2019年部编版六年级上册期末考试语文试卷C卷新版

2019年部编版六年级上册期末考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A山穷水尽（qng） 层林叠翠（di）B水分（fn）成熟（shu）C热情好客（ho） 蒙蒙细雨（mng）D奇形怪状（zhung） 钉（dng）木架2 . 下列句子中加点词使用不恰当的一项是_。A信息时代，世界成了地球村，那些明星们无论出现在哪里都会引来一大群追星族，坐在家里点击他们的博客也成了一种时尚。B自古以来，即使我们是一个热爱和平的民族，也不无故挑起事端。C爸爸一心扑在工作上，加班熬夜是家常便饭。D客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多包涵。”3 . 下面加点字注音都正确的一组是（ ）。A皖南（wn）围歼（qin）倚靠（y）电钮（ni）B千钧（jn）璀璨（chu）暴露（l）照耀（yo）C憧憬（chng） 牺牲（shng）焦急（jio）漆黑（q）4 . 下面句子运用修辞手法有误的是（ ）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。5 . 下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（ ）A酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。C怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。6 . 下列四句话中，标点符号使用正确的一句是（ ）A“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。B妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”7 . 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）。A艰巨躲藏猛烈美不胜收B柔弱持续机智两面三刀C严竣震荡淹盖能歌善舞8 . “纸上得来终觉浅”“落红不是无情物”“删繁就简三秋树”“问渠哪得清如许”的下一句（ ）A绝知此事要躬行、化作春泥更护花、为有源头活水来、领导标新二月花B绝知此事要躬行、化作春泥更护花、领导标新二月花、为有源头活水来C绝知此事要躬行、领导标新二月花、为有源头活水来、化作春泥更护花D化作春泥更护花、绝知此事要躬行、为有源头活水来、领导标新二月花9 . “等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也”中的“空”的意思是（ ）A天空B里面没有东西或没有内容C没有结果地D姓二、填空题10 . 填动物、植物名称。1.白（_）西风塞上，（_）烟雨江南。2.四面（_）三面（_），一城山色半城湖。3.（_）青青江水平，闻郎江上唱歌声。4.众（_）高飞尽，孤云独去闲。5.日长篱落无人过，惟有（_）（_）飞。三、现代文阅读读文章，完成练习。飞行之王蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它能长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆;也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种飞行“特技”。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如果飞机机翼不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机翼折断，导致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫作翅痣。这是保护薄而韧的翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是战胜了“颤振”，保证了快速型飞机的飞行安全。11 . .联系上下文解释下列词语。(1)望尘莫及:_(2)无影无踪:_12 . 蜡蜓被誉为“飞行之王”的原因是什么?_13 . 人类从蜻蜓的翅痣得到启发，并运用到飞机的设计上，最终解决了什么问题?_14 . 读了这篇文章，想想你在日常生活中都有哪些突发奇想?有没有搞过小发明?试着写下来。_课内阅读，回答问题。说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。15 . 科学家提出了一个怎样的假说? _依据是什么?_16 . 又是什么让科学家“欣喜若狂”？结合课文说说。_17 . 理解“点睛之笔” 。_四、书面表达18 . 习作你身边形形色色的人中，谁给你留下深刻印象？他又有怎样的特点呢？写一篇关于他的作文，将他的特点告诉大家。要求：结合主题，题目自拟。可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。不可恶意攻击他人。字迹工整，语句通顺