2019版部编版六年级上册期末测试语文试卷（三）C卷

2019版部编版六年级上册期末测试语文试卷（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音,写词语。hun kui x yng y m（_）（_）（_）sh y fng xu bn f（_）（_）（_）hi yo sh jin fi chng（_）（_）（_）li wng tin kng x gu（_）（_）（_）2 . 在横线上填上合适的词语。_的姐姐_的货船_的河流_的生活_的池子_的木筏3 . 选字填空。陵凌棱（ ）角 冰激（ ） （ ）园维唯惟（ ）独 （ ）妙（ ）肖思（ ）4 . 体验积累之得。1.伯牙绝弦一文中，与题目照应的一句是“伯牙谓，终身不复鼓”。最能说明伯牙和子期互为知音的句子是“伯牙所念，”2.“我好像一只牛，”这句话是鲁迅先生真实的写照。“横眉冷对千夫指，”表明了鲁迅先生对待敌人和人民的截然不同的态度。3.轻叩诗歌的大门，感受唐代诗圣“随风潜入夜，”的喜雨，欣赏宋词里“稻花香里说丰年，”的美妙，想象元曲中那“青山绿水，”的画面，发现现代诗和古诗的不同，与诗同行，真是魅力无穷！4.本学期，我们积累了不少名言警句，有周恩来的爱国名言“ ， ”；出自老子的“”告诉我们与人交往要讲信用，不要轻易向别人许下承诺。看到人们肆意浪费地球上的资源，你想疾呼“有限的资源，”。5 . 根据所学内容填空。1.慈母情深一文表现了母亲的_,也表达了“我”对母亲的_,赞扬了_。2.诸葛亮曾说:“_。”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人。3.落花生一文中,作者详略结合,详写_,运用_的方法告诉我们做人的道理:_。二、语言表达6 . 请续写下列句子。幸福是农民金秋收获的果实；幸福是医生送给患者的健康；幸福是_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。一件小事我从乡下跑进京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气老实说,便是教我一天比一天地看不起人。但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天,北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好不容易才雇定了一辆人力车,叫他拉到S门去。不一会儿,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。刚近S门,忽而车把上带着一个人,慢慢地倒了。跌倒的是一个老女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,微风吹着,向外展开,所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步否则一定要栽一个大跟斗,跌到头破血出了。伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要是自己惹出是非,也误了我的路。我便对他说,“没有什么的。走你的罢!”车夫毫不理会,或者并没有听到,却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说:“您怎么啦?”“我摔坏了。”我想,我眼见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了,这真可憎恶。车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,搀着伊的臂膊,便一步一步地向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐地又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。巡警走近我说:“你自己雇车罢,他不能拉你了。”我没有思索地从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说,“请你给他”风全住了,路上还很静。我一路走着,几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思,奖他么?我还能判车夫么?我不能回答自己。这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时然了苦痛,努力地要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子日诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并增长我的勇气和希望。7 . 用简练的语言,概括本文的主要内容。_8 . 画线句是对老女人的_的描写。从中你感受到了_9 . 作者责怪车夫多事的原因是:_10 . “我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰生的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。”说说你对这句话的理解._读句子，完成练习。黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。11 . 这段话的描写顺序是（ ）。(多选)A由远及近B由近及远C由部分到整体D由整体到部分12 . 画“_”的句子让我想到了徐霞客游完黄山后留下的“_，_”的千古名句。四、信息匹配13 . 给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。道道路方向；方法；道理技艺；技术说(1)向导却若无其事地答道（_）：“叼就叼去吧，自然之道（_），就是这样的。”(2)大道（_）两旁