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2019版部编版四年级上册期中测试语文试卷（10）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。ch mn （_） q li （_） kng d （_） chng g（_）hu ji（_） w zi（_） gn kui（_） png bin（_）hu xng （_） hn shn（_）2 . 给字加部首，组成新字再填空。交：_1妈妈包的（_）子，（_）一口满口生香，比学（_）食堂做的好吃多了。寺：_2（_）者给我们端来茶水，我们（_）了一会儿，他没有来，就离开了。二、语言表达3 . 请你看图说话：1.看图后我想对张晓同学说：2.看图后请你针对张晓同学的错误言行策划一次主题班会。4 . 按要求写句子。1.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空（写一个比喻句）_2.多么有趣的一幅图画呀！（用加点词写一个感叹句）_3.几对飞倦的燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）_4.燕子掠过湖面。（扩句）_三、现代文阅读5 . 经典语段赏析。再见了，（ ）!再见了，（ ）!列车啊，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经（ ）的土地上再停留片刻。再见了，（ ）!我们的心永远跟你们在一起。1在括号里填上恰当的词语。2用“_”画出选文中你认为最能表达作者感情的句子，并仔细体会。6 . 课内阅读。我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。（1）在括号里填上合适的词语。（2）这些词语都是表示（ ）的词语。（3）我也能写出这样的词语：四、信息匹配7 . 选出正确的字或读音并用“ ”画出来。（1）今天是个大（晴睛）天。（2）小明每天都能（玩完）成老师布置的作业。（3） 听音乐（yul）是一件快乐（yul）的事。（4）小明把种（zhng zhng）子种（zhng zhng）在地里。8 . 选词填空。爱戴疼爱1.刘三姐深受乡亲们的（_）。2.刘爷爷很（_）自己的小孙子。坚定坚强3.小明是个（_）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。4.冬不拉迈着（_）的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。五、书面表达9 . 习作在本单元里，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本。同学们可以尝试写一首诗，把自己的感受表达出来。要求：1表达出自己的真情实感，写的时候要注意分行。2题目自拟。六、排序题10 . 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（_）过了石桥，是一片绿油油的农田。（_）我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。（_）河水绕着村子缓缓地流着。（_）村子前面有条月牙一样的小河。（_）河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。第 6 页 共 6
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