2019年部编版二年级上册期中测试语文试卷C卷

2019年部编版二年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能照样子，填一填。1例：占钻(钻进)亥_（ ）卓_（ ）2例：(吃惊)地问（ ）地说 （ ）地画3例：寻找 （ ）（ ）（ ）2 . 课文大转盘。1.时光流逝，岁月如梭，时间是宝贵的。因此晋代的葛洪告诉我们“_。”毛主席告诉我们：“多少事，从来急；天地转，_，_。”陆游的 示儿 中“_。”表达了诗人浓厚的爱国情怀。梁启超先生在少年中国说中提出_的主张，对少年中国和中国少年寄托了无限的希望。2.将相和一课，“将”指的是_，“相”指的是_。本文通过“_”“_”“_”这三个相对独立而又联系的三个故事，写出了将相之间由_到_的经过，刻画了_的蔺相如，_廉颇形象。3.“白鹭实在是_，一首韵在_”，白鹭表达了作者对白鹭的_之情。落花生的作者是_，文章通过议论花生的好处，学习花生_的高贵品质，这种手法叫_。4.通过课文的学习，我们以识了这些人物，有_的牛郎，_的海布，这两个人物都是民间故事中的；牛郎织女与_、_、_并称为四大民间故事。3 . 数一数，填一填。（8分）“桃”字共有（ ）画，第五画是。“雪”字共有（ ）画，第三画是。4 . 根据课文内容把短语补充完整。（_）的原始森林（_）的声音（_）的新世界二、语言表达5 . 按要求完成句子。(1)这有什么了不起的？(改为陈述句)_(2)你总是用自己的长处去比别人的短处。你会停止前进。(用关联词合并句子)_(3)读了为中华之崛起而读书，受到了深刻的教育。(修改病句)_(4)谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。(用加点词写句子)_三、现代文阅读阅读下面两篇短文，然后按要求做。昆虫的“耳朵”百灵鸟要举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。音乐会开始前，绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、知了和蚊子来得最早，成为了第一批听众，坐在第一排说说笑笑。等大家（ ）到场后，主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始！”飞蛾一听，马上展开了翅膀，金钟儿抬起了前脚，知了挺起了肚皮，雄蚊子伸出了头上的触角。服务员螳螂看他们坐相太难看，就过来说：“朋友们，请坐好。”金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有抬起前脚才能听得见声音。”知了接着说：“我不是故意挺肚皮的，我的耳朵在肚子上，只有这样我才能听得见声音。”蚊子插话说道：“我的耳朵就是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子啊！”飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有道理，就不再干涉了。百灵鸟的演出结束了，台下响起了（ ）的掌声，听众们听得如痴如醉，不时发出一阵阵喝彩。6 . 联系上下文想一想，“绿茵菌的草地上好不热闹。”中“好不热闹”的意思是（ ）A十分安静B非常热闹C一点也不热闹7 . 选择恰当的词语，填在文中的括号里继续陆续强烈热烈8 . 短文第自然段用许多表示动作的词语描写了听众们的“坐相”，选两个抄写在田格中。9 . 照样子填写表格。动物名称耳朵的位置金钟儿_知了_触角飞蛾_10 . 从哪个句子可以看出百灵鸟的演唱会非常成功？在短文中用“_”画出来。四、信息匹配11 . 同音字组词1yun圆 园（_）球菜（_）公（_）校（_）2k 棵 颗一（_）珍珠一（_）树一（_）星星五、书面表达12 . 看图，写一写。仔细看图，说说图上画了什么？写几句话。13 . 神奇作文屋。这一段时间我们接触了很多的名著，你重点读了那一本？请根据这一本书或里面的一个章节，写一篇读后感。六、判断题14 . 判断对错。“虫”的第5笔是提。（_）七、书写15 . 看拼音，写词语。b zhn jio shu mo tnfn f i x