2019版部编版语文二年级下册语文园地四练习卷C卷

2019版部编版语文二年级下册语文园地四练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据拼音把词语补充完整。tu jin fn ki chung lin shn ch w shu hung hn_ _ _ _ _ _2 . 比一比，再组词。围（_）记（_）免（_）很（_）伟（_）纪（_）兔（_）狠（_）二、语言表达3 . 按要求写句子。1、欢呼：_。（造句）2、里城堡一个住着魔王凶恶的（连词成句，并加上标点）_3、例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（仿照例句，将句子补充完整）大人们认为这道题很简单，但_。三、现代文阅读课外阅读。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。4 . 用“”划去文中括号里不恰当的字。5 . 从文中找出下列字词的反义词。表扬（ ）难过（ ）呼（ ）6 . 选择合适的语气词填在括号里。吗呢唉（1）（ ）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）7 . 当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。阅读短文，完成练习。太阳的颜(yn)色小白兔天天看见太阳，它很想知道太阳是什么颜色。小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你眼(i0o),太阳照在树叶上绿油的。”小白兔跑去问蜜蜂(fng)。蜜蜂说:“太阳是红色的，你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。”小白免跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你看，太阳照在稻(do)穗(su)上，黄灿(cn)灿的。”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的。哟vu),他们说的结果都不一样，太阳到底是什么颜色呢?这时，天上起云了，下起雨来。不一会儿，雨停了,太阳出来了，天边出现了一道(do)彩虹。小白兔想,彩虹阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让小白兔数数地身上的颜色。“赤(ch)、橙(chng)、黄、绿、青蓝、紫(z),一共有七种颜色。”小白兔说。彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说:“我明白了。”8 . 文中总共有_个自然段A9 . 写出和下面一样的表示颜色的词A例:绿油油黄_红_金_10 . 按短文内容填空。小鸟说太阳是_的,小蜜蜂说太阳是_的,小青蛙说太阳是_的，他们说的结果都_。11 . 彩虹身上共有几种颜色?都是什么颜色?用“_”画出来A_四、信息匹配12 . 依据词语的感情色彩,把下面的词语分成三类。不耻下问 美不胜收 落荒而逃 五湖四海 肃然起敬 鱼贯而入(1)褒义词：_(2)中性词：_(3)贬义词：_五、书面表达13 . 习作天地。仔细观察下面的图片，看看图片上都有哪些小动物，发生了什么事。发挥你的想象写一写。六、连线题14 . 我会连。雄鹰在蓝天温暖的木牌熊猫在丛林深处崭新的鸟巢黄鹂在竹林中翻卷的湖水老虎在柳树枝头清澈的浪花七、书写