2019-2020学年部编版语文四年级下册第四单元测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文四年级下册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是（ ）A它是那么生气勃勃，天真可爱！他这样做我很生气。B猫的性格实在有些古怪。他不是故意的，请不要怪他。C它非把老鼠等出来不可！如果你非要去，我也不拦你。2 . 下列词语填入句子中最恰当的一项是（ ）他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。A轻巧B轻松C轻快D轻柔3 . 选择句中省略号的作用。A表示说话断断续续B表示话语突然中断C表示列举的省略1“快卧倒”没等指导员喊完，轰隆一声，炸弹就在我们身边爆炸了。（ ）2他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”（ ）4 . 下列句子的说法完全正确的一项是（ ）A“画卷”中的“卷”与“卷起袖子”的“卷”读音相同。B“兴高采烈、视死如归、盛气凌人”都是褒义词。C“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说小兵张嘎中的主人公。D西双版纳的夏天是一个令人向往的地方。5 . 下列没有使用比喻修辞方法的句子是（ ）A雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。B她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。C皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。D在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。二、填空题6 . 日积月累。（1）生当作人杰，_。（2）_，两岸排闼送青来。（3）树木丛生，_。秋风萧瑟，洪波涌起。7 . 说出下面词语的含义和理解词语的方法。五彩缤纷:_方法:_叮咛:_方法:_辽阔:_方法:_8 . 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。人声（_）沸（_）天卷地（_）（_）私语随（_） 而安震耳（_）聋（_）云（_）雾形容声音响的词语_、_，我还能再写出一个_。_的意思是私下里小声交谈。运用了夸张的修辞手法的词语是 _，像这样的成语还有_。9 . 看拼音，写词语，要做到字迹工整美观。 ho o hu chn yn jng m ro sh（_）（_）（_）（_）（_）s n d y qn sh tn sh ln l（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达10 . 我会填东西南北。早晨起来，面向太阳。前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。四、现代文阅读课内外对比阅读。猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。太阳猫（节选）太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了，它猛地咬了太阳猫一口，太阳猫睬都不睬毒蛇，它一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。11 . 这两个片段介绍的猫各有什么特点？_12 . 根据片段内容填空。（1）在片段（一）中，通过描写猫的_和_，再现了猫高兴时_的样子。（2）“几朵小梅花”是指_，从中可以看出作者_之情。（3）片段二中，太阳猫的怪脾气主要表现在_13 . 你更喜欢这两个片段中的哪只猫？请写一写理由吧！_14 . 想象练笔。如果你是一只或老实或胆小或其他性格的小猫，你高兴或是不高兴的时候，会有怎样的想法或表现呢？请运用文中的语言或自己的课外积累写一写。我是一只老实的小猫， _我是一只胆小的小猫，_我是一只_的小猫，_15 . 阅读加油站(一)我们先来看一看孔座。它是我国最古老的屈宇之一，最初是由孔子的住处改建而成的。汉代以后，随着孔子影响的扩大，孔庙不断地进行扩建和重修。现在，孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊，各种建筑一共是四百六十六间。从规模上看，相当壮观，令中外游客惊讶不已。1.用“”画中文中的数词。2.从这些数词，你看到了孔庙的什么特点？(二）大成殿是孔庙的主体建筑，建于宋代，明代扩建，清代又进行了重修。殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18 拫石柱，每根都是八面八角，每面刻9条团龙，一共72条，前檐的 10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝珠，构成了“二龙戏珠”的生动场面。这一组石柱工艺精湛、造型优美，是国内外少见的艺术瑰宝。1.用“”画出文中的数量词。2.仔细谈谈，从文章的描写中，你感受到了孔庙的什么特点，请从这段话中找出关键词语。阅读理解林冲棒打洪教头(片断)战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拔草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。16 . 分别用“”和“”标出描写林冲和洪教头动作的词语。17 . 下列说法正确的打“”，错误的打“”。(1)“小人戴着木枷，就算是输了吧。”这句话的言外之意是戴着木枷比赛不公平，不好使出真本领。（ ）(2)从“一棒落空”“还没有站稳脚跟，就又提起了棒”可以看出洪教头急于获胜，脚步不稳，已经呈现败势。（ ）(3)“权且”的意思是暂且；“彩头”在文中指“一锭五两重的大银”。（ ）18 . “此情景”指的是什么？请你用“_”在文中画出相关语句。19 . 林冲用几招打败了洪教头？从中可以看出林冲怎样的性格特点？_20 . 结合片断内容，说说气势汹汹的洪教头为什么会被林冲打倒在地。_五、书面表达21 . 习作尝试，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不光怎样，它都会是你有所发现，有所感悟