2020年部编版四年级上册期中检测语文试卷（4）C卷

2020年部编版四年级上册期中检测语文试卷（4）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面四个字中都含有“口”字，与其他三个意思不相近的字是（ ）A喊B扣C唤D啼二、填空题2 . 读拼音，写汉字。（1）我躲在帐png（_）里，没有被雨ln（_）上着。西边的天空出现了彩hng（_），一只喜qu（_）也叫起来，天晴了。（2）gu（_）着蓝色“纱衣”的地球，就用一位和i（_）的母亲，kng ki（_）的为人类提供z（_）源。我们要保护她，不能ln（_）用化学药剂。3 . 大自然中许多生物都是人类的老师，如：人们从_身上受到启发，发明了_；我们从老羚羊身上感悟到_；从老天鹅身上感悟到_；我还从_的燕子那里，认识到_。课文里许多人物也是我们的老师，如公仪休_的品格，黄河的主人_的品质，刘备请诸葛亮出山辅佐自己_时的做法都很值得我们学习。4 . 读拼音，写词语。yu l tn wn zo yng bng x nng sh（_）（_）（_）（_）to yn mn ji jng ji y s b gu（_）（_）（_）（_）5 . 指出下列句子运用的修辞手法，并仿写。1.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路（_）_2.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着（_）_6 . 课文回顾。(1)题西林壁的作者是_朝诗人_，号_，是唐宋八大家之一。诗句中的“题”意思是_，蕴含人生哲理的诗句是_。(2)雪梅的作者是_朝诗人_，诗中“骚人”的意思是_。诗中流传千古的句子是_。7 . 说出下面句子中破折号的作用。破折号的作用：表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换、跳跃或转折；表示插说等。1锯木头的声音“沙沙”地响着。（_）2在神舟五号飞船上，有一批“特殊的乘客”植物的种子（_）8 . 我会比比一比，再组词郊（ ）散（ ）惜（ ）渣（ ）按（ ）咬（ ）撒（ ）蜡（ ）查（ ）安（ ）测（ ）社（ ）摆（ ）卷（ ）俏（ ）侧（ ）肚（ ）罢（ ）倦（ ）悄（ ）三、语言表达9 . 按要求写句子。1照样子，写句子。例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。(1)老师带领_(2)_带领_例：我画了个彩色的太阳，送给春天。(3)爸爸画了个_，送给_。(4)_画了个_，送给_。2连词成句并加上标点符号。(1)比金子阳光宝贵更_(2)捉鱼我给你吃到河里_10 . 按要求写句子。1.有人猜想我们因为夜盲，怕黑，所以不敢晚上出门捕食。（用加点词写句子）_2.连词成句并加标点。吃鱼虾可 告诉 我们 你们 海豹 吃我们_四、现代文阅读全神贯注法国大雕塑家罗丹有一次邀请他的挚友奥地利作家茨威格到他家做客。饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态端庄的女像矗立在他们的面前。茨威格不仅拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。可是，罗丹端详一阵后皱着眉头说：“啊!不，还有毛病左肩偏斜一点，脸上对不起，你等我一会儿。”说完他立刻拿起抹刀，修改起来。茨威格怕打扰雕塑家工作，就知趣地悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴里有时叽里咕噜，像同最亲近的人密谈；有时眼里闪着异样的神色，似乎在与人进行激烈的争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响，他的手不时在空中舞动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动了。他好像喝醉了一样，好像整个世界对他来讲已经消失了。大约一个小时以后，罗丹才停顿下来，他对着那座女像发痴地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。茨威格见罗丹工作完毕了，就走向前去，准备同罗丹交谈；不料，罗丹这时竟旁若无人地径直向门外走了，而且出门还拉了门准备上锁。茨威格莫名其妙，赶忙把罗丹叫住：“喂!我亲爱的朋友，你怎么啦?我还在屋子里呀!”罗丹这才猛然想起他的尊贵的客人是在他身旁的。他很抱歉地对茨威格说：“啊哟!我看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”茨威格对这件事有很深的感触，他后来回忆时说：“这一天下午，我在罗丹那里学到的，比我多年在学校里学的要丰富得多，因为，从那时以来，我便知道，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，那就应该全神贯注。”11 . 写出下列词语的近义词。消失（_）立刻（_）回忆（_）矗立（_）参观（_）激烈（_）12 . 联系上下文理解下列词语。端详：_旁若无人：_全神贯注：_13 . 请用“”画出文中描写罗丹全神贯注工作的句子。14 . 找出文中的中心句，写在下面横线上。_15 . 文章的标题“全神贯注”有何作用?_16 . 请结合茨威格的话和你的学习生活，谈谈体会。_五、信息匹配17 . 根据下列画面选择合适的词语。(填序号)A悄无声息B声如洪钟C低声细语D锣鼓喧天夜深了，四周一点声音都没有。（_）图书馆里，几个孩子用蚊子般的声音悄声谈论着。（_）人们敲锣打鼓，声音震天，欢送镇上走出的第一个大学生。（_）他说话的声音真是洪亮，就好像在敲击大钟。（_）18 . 选字组词。蓝篮（ ）天（ ）球竹（ ）（ ）色作做（ ）出（ ）事（ ）业（ ）人其旗奇尤（ ）（ ）帜神（ ）（ ）它与（ ）像象向（ ）前好（ ）气（ ）（ ）棋伸申（ ）开（ ）请（ ）长（ ）手壮状雄（ ）形（ ）（ ）丽奖（ ）六、书面表达19 . 习作。在你美好的童年生活中，一定发生过许多快乐、难忘的事，它使你奋发向上，积极进取。现在你就可以把这些事记录下来，无论是老师和同学之间发生的事，还是父母与你之间发生的事，都可以写，题目自拟。七、诗词曲鉴赏20 . 阅读理解自学古诗金缕衣,结合注释,写出诗句大意。金缕衣劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。注释金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华