2019版部编版语文一年级上册课文二单元检测卷C卷_第1页
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文档简介

2019版部编版语文一年级上册课文二单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 深入理解课文。突破重难点1.列宁与灰雀。从灰雀的外貌看:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。这里从_和_两个方面,对灰雀进行了描写,突出了灰雀_的特点。从列宁的行动看:每次走到白桦树上下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。这些描写表现了列宁对灰雀的_。从列宁的语言看:“一定是飞走了或者是冻死了,天气严寒,它怕冷。”表现了列宁对灰雀_。2.列宁与小男孩。听男孩的语言:“没我没看见。”列宁已经猜测到_;看男孩的动作:那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁已经明白_;列宁自己的话:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”不直接问男孩,而是去问不会回答的灰雀,体现了列宁对男孩的_。2 . 识字加减法。(8分)宁(泞)(泥泞),急( )( ),发( )( )胜(生)(学生),省( )( ),季( )( )3 . 读拼音,写汉字。bwib_4 . 辨字组词。栋(_)篇(_)状(_)肠(_)冻(_)偏(_)壮(_)场(_)5 . 我会填。1.g k(_) j q (_)(_)(_) sh r 2.an en in(_)(_)ang eng (_)(_)6 . 画龙点睛。(我会在括号里填上合适的词)(_)的脚印(_)的风景(_)的风暴(_)的故事7 . 照样子,先写出反义词再用它们组成成语。例:始终(有始有终)生( )( )东( )( )长( )( )是( )( )甘( )( )进( )( )二、现代文阅读读一读,完成练习。傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。8 . 用“”圈出逗号,用“”圈出句号。9 . 是谁把青蛙带走了?用横线画出来。三、书面表达10 . 根据下面的话题,写一段话在这种情况下自己的心理活动,最好用上一两个打比方的句子。1这么晚了,爸爸妈妈怎么还不回来。2我第一次获奖。四、连线题11 . 把能组成词语的生字连起来。蚊咬拨转您赶断水子走身好第 4 页 共 4

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