写规范字做文明人小学广播稿.doc

写规范字做文明人小学广播稿 关于写规范字的广播稿篇一：广播稿写好规范字,彰显华夏文明 女：给你的天空划一道绚丽的色彩 男：给你的世界奏一曲动听的欢歌 女：尊敬的各位老师 男：亲爱的同学们 合：大家好欢迎收听“红领巾广播站” 女：我是播音员xxx 男：我是播音员xxx 合：今天红领巾广播站的主题是“写好规范字彰（zhang）显华夏文化” 女：同学们一个人生活在这个世界上一定要与其他人交流而人与人之间的交流源于文字语言是人际间交流的工具汉字是我们的民族艺术,而写一手正确、规范的好字就是民族艺术的体现 男：是呀有人说字是人的第二张脸；也有人说字是知识的外衣；还有人说字如其人汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩作为中国人我们应当继承和发扬这门古老的艺术做为中国的炎黄子孙就应该写好规范字女：你说的真好不过当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候千万不要以为自己和他们遥不可及要知道规范、漂亮的书写是完全可以练出来的 男：可能大部分同学都听过大书法家王羲之勤于练字的故事他在池边天长日久地练字竟然把一池水都练成了墨色我们小学生正处在练字的黄金时期其实只要你愿意并立刻付出行动每天收获一点点可能一个学期的进步连你自己都无法预料 女：我很同意你的观点,其实写字是一项重要的语文基本功是巩固识字的手段对于提高同学们的文化素质起着重要的作用必须从小打好写字基础 男：既然写规范字那么重要我们就一起来和大家聊聊写好规范字的方法吧 女：嗯我认为写好规范字首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势男：写字时坐要正肩要平背要直身子和头部不能歪更不要低；两眼距桌面约一尺前胸距桌沿约三寸大概我们的一拳这样的要求相信同学们一开始都能做到但是关键是不能很好地坚持女：握笔对于写出一手好字也很重要写字时握笔要正笔尖应直向前不要往内斜食指指尖距笔尖约一寸拿笔不正或笔尖向内斜就写不好捺写不好横写不好钩很难顺手甚至每写一笔就得挪动一下右手同时写出的线条一没有骨气二没有韵律字形也就谈不到舒展大方 男：同学们“字无百日功”要写一手规范字不是一朝一夕的事如果每一堂写字课每一次的作业我们都能做到“眼到、手到、心到”从字的笔画、偏旁再到字的结构一步一步循序渐进的练习那么人人都能写一手好字就让我们一起努力来写一手漂漂亮亮的规范汉字吧 女：这里有你的心声 男：这里有我的关怀 女：让我们手牵手 男：让我们肩并肩 合：老师们同学们红领巾广播站又要和大家说再见了让我们相约再下期同一时间谢谢大家 关于写规范字的广播稿篇二：小学生广播稿讲普通话写规范字 （璐）普通话是中国的国语作为一个中国人就应该说好普通话才能和更多的中国人沟通交更多的朋友 生活中人们总是需要沟通的所以才有了语言不同的地方就有不同的语言但中国使用最广泛的语言是普通话其它地方的语言比如：闽南话、四川话还有小数民族的语言等都是方言 如果大家都只只说自己的地方言那到了别的地方去旅游、出差总是需要和当地人进行沟通和交流的但是大家都只会说自己的方言而听不懂别人的方言那么没有了沟通就没有了友谊我们交朋友的范围就大大限制了！ 汉字是我国的文字文字是便于沟通的一种工具 我们现在使用的是简体字不能自己习惯写什么字就写什么字不然别人就看不懂而且写简体字方便记忆和书写一看就懂阅读书写速度也会比较快我们小学生更应该学会写简体字简体字记得更牢繁体字笔画比较多而且很难记又难认假如我们学繁体字那记一个字多辛苦啊！笔画多又复杂认字、写字都很麻烦 说好普通话写好规范字才能更便于沟通便于书写、阅读啊！ （科）推广普通话推行规范汉字学校是基础和重要的阵地学校的师生更是要推广普通话推行规范汉字的重要方面军我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境 营造规范的校园语言文字环境首先要树立规范意识明确推广普通话推行规范汉字的重要意义语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体文字是记录语言的符号我国地域辽阔民族众多汉语内部的方言也是多且复杂这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难作为唯一能够跨越汉语方言隔阂沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语而规范汉字则是记录这种共同语的最好工具语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结经济的发展与社会的进步意义重大 营造规范的校园语言文字环境还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求普通话以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范部颁普通话水平测试等级标准将说普通话的水平分为三级每级又分甲乙两等其中一级是标准的普通话二级是比较标准的普通话三级是一般水平的普通话国家对以普通话为工作语言的各类从业人员提出了不同的要求在学校教师上课都要求说普通话其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试要达到二级乙等以上水平并持证上岗学生的普通话水平则鼓励其越高越好其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上否则不能毕业而 行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平其中年轻同志要求达到二级乙等以上 （航）国家还要求学校将普通话作为校园语言就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话也鼓励大家在校内非正式场合说普通话 规范汉字包括简化字和其他不需简化的字推行规范汉字使用规范汉字就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字不滥用繁体字在学校首先是教学用字要使用规范汉字其次在公共设施用字（招牌、标志牌等）、公务用字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（通知、启事、海报、标语及其他宣传品）等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字 营造规范的校园语言文字环境也是我们推行素质教育营造文明高雅积极向上的校园大文化环境的一个重要方面是学校精神文明建设的重要组成部分说普通话写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题它代表了一个人的语文素质进而关系到一个人的综合素质和文明程度语言文字是知识与文化的载体语文素质的提升是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用而每个人整体素质的提高则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用而规范的校园语言文字环境更是有形的校园文化环境的有机组成部分 让我们共同努力人人都说普通话人人都写规范字为营造规范的校园语言文字环境各尽所能使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶 关于写规范字的广播稿篇三：写规范字,做文明人 在我们身边经常可以看到这样一幕：有些同学写作业不认真字写的歪三裂四以至于别人看不清他写的生活中因写字不规范而闹出的笑话也不少据说有一个叫吴东坡的人写字非常潦草常常把自己的名字写出笑话有一次他到医院去看病他先付了钱大夫让他签字签完字后大夫让他坐在旁边排队不一会他听到大夫大声喊道“吴东皮！吴东皮！”他毫无反应大夫见无人反应又大声喊道：“吴东皮！”见还是无人反应大夫火了上前拉住他说：“你这个人是回事叫你几遍都不答应”吴东坡听后还和大夫狡辩：“我不叫吴东皮我叫吴东坡”大夫说：“你看看你写的字吧！”吴东坡一看傻了眼原来他把“吴东坡”写成了“吴东皮”大家看写好规范字是多么重要 写好规范字不仅方便别人认读也是对别人的尊重是一个文明人的象征我们写作业时认认真真、工工整整地写是对老师的尊重；我们写信时写好规范字是对远方亲人的尊重；