2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项训练：古诗词（三）C卷_第1页
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2019-2020学年部编版语文三年级上册期末专项训练：古诗词（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。（1），春生江上几人还？（2）夏风草木熏，。（3）五岭逶迤腾细浪，。（4），梅花香自苦寒来。（5）朋友答应我的事却没有做到，我用陈子昂的“，。”来告诉他这样做是不对的。（6）诸葛亮的诫子书中的名句“，。”适合挂在我的书房。2 . 根据解释写诗句。雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。_滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。_分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。_在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。_二、诗词曲鉴赏长江美：望天门山3 . 填写。天门山：今安徽_山与_山的合称。两山隔江相对，像_。楚江：长江中下游部分河段在古代流经_地，所以叫楚江。4 . 理解诗意作判断，正确的打“”，错误的打“”。“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。（_）“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。（_）作者描写的天门山给人雄奇的感受。（_）课外阅读。惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。5 . 读古诗完成填空。这首诗的作者是（_），诗句描写的是（_）季的景色，画面景物有动有静，静的景物有（_）、（_）、（_）、（_）、（_），动的景物有（_）、（_），诗人从这些景物感受到（_）来了，表达了诗人（_）的思想感情。6 . 诗中的哪几句是实际的景物？哪几句是作者的想象？_读山行回答后面的问题。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。7 . 这首诗写的是_季节的景色。8 . “生”的意思是_。9 . 说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。_10 . 阅读诗夜书所见夜书所见萧萧梧叶,。挑促织，篱落。【小题1】补全诗句。【小题2】夜书所见的作者是_代诗人_。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是_。【小题3】表示时间的句子是_。【小题4】“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？_阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。11 . 这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。12 . 这首诗描写的是_（填季节）的景色。13 . 诗中第二句把柳条比作_，第四句把_比作剪刀。14 . 写出第一，二句诗的意思_。读古诗，回答问题。望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。15 . 这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是：_。诗中写的是_的景色。16 . “潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（_）比喻成未经打磨的铜镜；17 . “白银盘”是喻体，它的本体是（_
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