2019-2020年度部编版五年级上册期中测试语文试卷C卷

2019-2020年度部编版五年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）。A夜深了，战士们还在虎视眈眈地守卫着祖国边疆。B运动场上，一场夺人眼球的趣味运动会正如火如荼地进行着。C对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。D你尽管放心，无论你遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。2 . 下列句子修辞手法判断不正确的一项是（ ）A可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？（反问）B一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。（比拟）C一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（比喻）D黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。（夸张）二、填空题3 . 按课文内容填空。(1)儿童散学归来早，_。(2)不知细叶谁裁出，_。(3)野火烧不尽，_。(4)元宵节，看_大街小巷_。(5)在葱郁的森林里，雪松们_，请小鸟_。4 . 比一比，组成词。三、语言表达5 . 读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。_6 . 按要求写句子。1风一吹，苇絮飞起来。（改成比喻句）_2球员脚下的一只球牵动着千千万万颗心。（改成“被”字句）_3山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。（改成拟人句）_4如果你是一棵大树，就投下一片绿荫。（仿写句子）如果你是一株小草，_7 . 按要求完成句子练习。1.那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。（改为“被”字句）_2.用“功夫”的不同意思造句。（1）本领；造诣。_（2）（做事）所耗费的时间和精力。_3.历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）_四、现代文阅读阅读直通车。可敬的叔叔谢谢您在我的心灵深处，埋藏着许多可爱的小珍珠，今天，我就挑选一颗最闪亮的送给你。那是一个寒冷的冬天，天上飘着鹅毛大雪。晚上放学后，我想快点回家，便匆匆忙忙出了教室，刺骨的寒风迎面吹来，我禁不住打了一个寒战。我来到站牌处，焦急地等待着公交车，就在我全身快要冻透了的时候，终于来了一辆车。上车后，一位装束时髦的阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，请交1元钱。”我伸手在口袋里摸索起来，可找了半天，翻遍全身，才找出1角钱。啊呀，我这才记起，刚才走得太急，把妈妈给我的钱落在教室里了。车费不够了，这可怎么办呢?我呆呆地站在那儿，不知所措。阿姨的脸阴沉了下来，脸上的笑容荡然无存。她凶巴巴地打开车门说：“没钱就别坐车，快下去!”我听了，又气又急，小声小气地说：“阿姨，我忘记带钱了，到家后再拿给你行吗?”那个阿姨一点也不留情面，我只好迈着无奈的脚步准备下车。就在这时，一位衣着朴素的叔叔拦住了我，对卖票的阿姨说：“别让她下车，忘记带钱是很正常的，再说她是个小孩子，我替她交车票钱。”说着，他从口袋里拿出1元钱塞进收款箱里，瞥了那个阿姨一眼，不再理她了。那个阿姨脸上一阵红，一阵白，一句话也没吭。叔叔回过头，亲切地对我说：“小朋友，以后要注意啊，不要再忘记带钱了。”我使劲点点头，感激地说：“叔叔，以后我一定把钱还给你!”叔叔只是和蔼地拍了拍我的肩膀，没说话。不一会儿，他就到站下车走了。我回到家后，心里久久不能平静从那以后，我每次坐公交车时都要看一遍车里的人，因为我渴望再次遇到那位热心、可敬的叔叔。我也要像他那样，多帮助别人，让世界充满爱心!8 . 照样子，写叠词。匆匆忙忙(AABB式)：笑眯眯(ABB式)：9 . 结合短文，理解下面词语，并造句。荡然无存：荡然无存不知所措：不知所措10 . 这是一篇的记叙文，按照的顺序来记叙。抓住了事件中人物的、等方面描写。课内阅读。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。11 . 从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“_”在文中画出来。12 . “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_。13 . 在逃命过程中，帮助鹿的是_，害得鹿差点送命的是_。总结你从中明白了什么道理？_五、信息匹配14 . 给加点字选择正确的读音画上“”。涟漪（y q）洗漱（su sh）引吭大叫（hn kn）给予（j i）叮咛（ln nn）供养不周（n n）勾当（dn dn）净角（jio ju）战车千乘（chn shn）15 . 在括号里写出正确笔顺的序号。（1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）16 . 下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙地利用它们编写了一副对联。上联：碧野田间牛得草。请写出下联：_。碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河六、书面表达17 . 快乐习作。1在我们身边，有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他(她)的特点。2一只胖熊，跑步比赛获得最后一名，深受打击，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。要求:任选一个作文题写作，题目自拟。文中如出现真实的“姓名”和“校名”，请用“”代替。