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文档简介
2020版部编版三年级上册期末测试语文试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在横线上。(_)不安席余音绕(_)抑扬(_)挫(_)血搏杀可见一(_)不(_)之缘脍(_)人口巧(_)天工我们可以用_来赞美俞伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲;用_来赞美达芬奇的蒙娜丽莎。2 . 辨字组词。历( )懒( )缝( )谦( )厉( )赖( )逢( )歉( )3 . 在括号里填上合适的词语。(_)的口吻(_)的样子(_)的神情(_)的人流(_)的海水(_)的场面4 . 阅读白雪歌送武判官归京(唐)岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。【小题1】用原文的诗句回答。(1)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:_,_。(2)咏雪的千古名句是:_,_。(3)咏雪的千古名句是:_,_。(4)送别时依依不舍的心情的诗句是:_。【小题2】将诗歌划分为两层,并写出层意。_【小题3】“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?_【小题4】本诗以“雪”为线索,“雪”共出现四次,依次组成四个画面,请用简明的语言概括四幅画面的内容。_5 . 加偏旁再组词原 -_、_者 -_、_次 -_、_太 -_、_6 . 多音字组词A dio(_) zhun(_) qio(_)调传悄 tio(_) chun(_) qio(_)二、语言表达7 . 句子训练。1小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的。(改为“把”字句)_2面前的这袋麦子是上等的麦种。(缩句)_3雪人站在孤独地雪地上。(修改病句)_4他还没有鼻子。他好想能有一个胡萝卜鼻子。(用关联词语合并句子)_三、现代文阅读美文欣赏。落花生落花生看起来很软弱,矮矮地趴在地上,既不能当先迎接太阳,也不会在风雨里表现英姿或娇态。毛茸茸的暗淡叶子,平凡粗俗的黄花,一点儿也不动人。可是它生命力很强,韧( )性很大,不怕冷也不怕热,耐旱也耐劳,碰到冰雹( ),受害很轻。这种伟大的适应力是许多娇嫩高贵的植物赶不上的。落花生偷偷地开花,暗地里结果。每一棵长的果子并不多,可每一棵果子都有发展为一棵新生命的可能。世界上有些开满野花的植物,像柳絮的飞絮,榆( )树的散钱,椿( )角,莲子,随风飘舞,像是一下子要把它的种子铺满世界,其结果一百颗种子里也不见得有一颗能成就长大。野心的大小跟成功常常成反比例。落花生安分守己,发展得很慢,脚步却踏得最坚实,它很少碰到失败。许多植物凭借动物的力量或风的力量,来传播种子。它们不能不以美丽的颜色,芬香的味道,轻浮的身体来诱惑对方,适应对方。落花生不想借助外力,它把果子深深地埋在土里,表皮长成跟泥土一样的颜色,一层又一层,外面没有色,也没有香,把浓厚的油泽包藏在最中心,顶谦虚、顶本分,像自修的君子。在蔓生植物里,凌霄、藤萝是美丽的,葡萄、西瓜是甜蜜的,菟( )丝、牵牛是泼辣的,可比起落花生来,都像缺少了些什么。落花生在平凡里有雄奇,在渺小里有伟大。8 . 给加点的字注音,这几个字都是字,都可以用的方法来读。9 . 联系上下文理解词语。粗俗_安分守己_10 . 短文通篇运用了_的方法,表现了_。11 . 画“”的句子运用了_和_修辞方法,这样写的作用是_。12 . 联系上下文,理解画“”的句子。_13 . 短文最后一自然段,通过与_的对比,进一步表现了_,它在文中的作用是_。14 . 落花生的写作手法是_。阅读短文,完成练习。温泉三十年前,石油钻探工人在我家门前远的地方挖了个大水坑、钻出了温泉,泉水欢快地向外流,流成了一条小溪,溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡。它给人们带来了方便和快乐。春天,温泉四周的柳树发芽了,长出了嫩绿的叶子。桃树杏树开花了,溪边洗衣服的姑娘会跑去摘几朵花,插在自己头发上,、欢笑着诉说自己对春天的爱。夏天,溪边的树木长得郁郁葱葱,柿树、枣树都结了界实,好像一个一个小灯笼。早晨,雾从山间升起来,整个温泉沉浸在乳白色的浓雾里。太阳张开了笑脸,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射着温泉和缓缓而流的小溪。秋天,树叶变黄了。秋风吹来,树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候柿树笑眯眯地向人们献出又香又甜的柿子。人们在溪边摘柿子,一不小心,“咚”,柿子掉进了温泉,溪边发出一阵笑声。冬天,雪花在空中飞舞,给光秃秃的树枝披上白装,地上积了一层厚厚的雪,雪花落进温泉就不见了。早晨,天气寒冷,能看见温泉上冒着白气。天气睛朗的日子,温泉里的乌龟还会爬上岸来晒太阳。温泉是一座小小的乐园。15 . 给多音字组词。zun(_) f(_)zun(_) f(_)16 . 根据上下文,解释下面的词语。(1)郁郁葱葱:_(2)缓缓而流:_17 . 用“_”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。18 . 根据已分好的段,概括第一、二段的主要内容。第一段:_;第二段:_19 . 作者是按_顺序描写温泉的美丽景色的。20 . 文章表达了作者_之情。四、信息匹配21 . 选词填空。(衰败衰竭衰退衰弱1.糖尿病和高血压容易引起肾( )。2.由于每天对着电脑工作,我的视力大大( )了。3.自从那次大病之后,爷爷的身体越来越( )了。4.这个废弃的荒园里长满了荒草,呈现出一片( )景象。五、书面表达22 . 习作展示。题目:我的_艺术入门提示:写自己如何喜欢上一门艺术,如何学习的情况等。六、书写23 . 看拼音,写词语。(改编题)bin dan tng ho
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