浙教版三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读B卷

浙教版三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 (共6题；共56分)1. （7分） 阅读课文片段，回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xn xn）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xing xing）栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1） 选出括号里正确的读音。 （2） 写出选文的中心句。 （3） 选文从_、_等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。 2. （8分） (2019宿迁模拟) 阅读短文，完成练习 次日，悟空驾起筋斗云，又来到翠云山。他变做一个小虫儿，从门缝里钻进去，躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水，孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞，铁扇公主疼得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇给了悟空。悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇，火更大了;又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通，孙悟空与牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。牛魔王抵挡不住，大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。孙悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去。只一扇，那火焰便灭了;又一扇，清风微动;再一扇，细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇，大雨哗哗而下。（1） 填空。这篇故事选自长篇小说_，作者是_。 （2） 用“竟然”写句子。 （3） 解释词语。 水泄不通：天昏地暗：3. （17分） 语段阅读。 走月亮（节选）啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着（1） “走月亮”指_。 （2） 文中画线的两个句子中省略号的作用分别是（ ）和（ ）。 A表示引文的省略 B表示列举的省略C表示语意未尽 D表示重复词语的省略（3） 联系全文想一想：文中为什么反复写“，我和阿妈走月亮”这句话？ 4. （6分） 课内阅读。 “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。（1） 照样子，写词语。 一甩一甩 _ _ _（2） 在横线上填上恰当的词语。 _的小路 _的白桦树林 _的空地_的小山 _的树枝（3） 结合课文内容理解下面句子。 小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。5. （9分） 课内阅读。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1） 文中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是鸟儿费尽周折，终于找到了好朋友树，它可能在想：_。第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，它可能在想：_。 （2） 从这两个“看”字中你感受到了什么？ （3） 你觉得鸟儿是个怎样的形象？ 6. （9分） 读片段，完成后面的练习。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花。明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓，一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。（1） 这一段文字是围绕_这个中心写的。 （2） 在这段文字中，写了哪些植物？ （3） 作者为了表达着一中心，用了什么修辞手法？ 第 6