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2020年(春秋版)部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子加偏旁,组成新字再组词。1日+生=星(星星)(_)+ 生 =_(_)2(_)+ 白 =_(_)(_)+ 白 =_(_)3(_)+ 艮 =_(_)(_)+ 艮 =_(_)4(_)+ 且 =_(_)(_)+ 且 =_(_)2 . 看拼音,写词语。wi ji bin f b y zhu(_)(_)(_)(_)3 . 读一读,比一比,再组词。马( )大( )木( )鸟( )太( )水( )万( )土( )人( )方( )工( )入( )4 . 写出下列词语的近义词。妒忌(_)推却(_)商议(_)疑惑(_)二、语言表达5 . 用加点词说一句话。1这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。_2这座桥不但坚固,而且美观。_3栏板上的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,有的刻着两条飞龙,还有的刻着双龙戏珠。_三、现代文阅读课内阅读。孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”6 . 这段话主要描写了“我”的_、_和心理,表现了“我”的惊慌。7 . 读画“_”的部分,从中可以看出,鹅对“我”的态度是_ (A充满仇恨B不放在眼里)的,这是通过对鹅的_描写表现出来的。8 . 用一个恰当的四字词语来形容当时的“我”,应该是( )。A张牙舞爪B狼狈不堪C坐立不安阅读课文片段,回答问题。孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”9 . 啪嗒啪嗒(仿写拟声词):_、_、_10 . 这段话从_、_、_三个方面描写了“我”被鹅追赶时_的情境。11 . 如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。_四、信息匹配12 . 用“”给划线的字选择正确的读音。虐待(n l)违法(wi wi)犯罪(zu zhu)二氧化碳(tn
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