2020年部编版五年级上册期中测试语文试卷C卷新版

2020年部编版五年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）A是谁瘙痒了我的面颊？陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟？B斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它。三月的桃花水，是春天的明镜。C海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到。2 . 下列歇后语前后搭配不正确的一项是（ ）。（填字母）A八仙过海各显神通B竹篮打水一场空C千里送鹅毛礼轻情意重D兔子的尾巴太短了3 . 下列词语中加点字读音相同的一组是（ ）。A收藏 宝藏西藏 东躲西藏B教师教书教学有教无类C折腾折枝折本低头折节D撩乱潦草燎原眼花缭乱4 . 下面四组词语中，书写全都正确的一组是（ ）A凝视理睬迷恋劈山筑路无稽之谈冷嘲热讽B耽误暴炸装置荒山野怜半途而费锲而不舍C款待机械锻炼一袭破杉孜孜不倦名副其实D羞惭挣脱鞭策家徒四璧安然无恙滥竽充数5 . 报纸的故事最后一自然段写道:“这样,在天气晴朗,或是下雨刮风不能出门的日子里,我就可以脱去鞋子,上到炕上,或仰或卧,或立或坐,重新阅读我所喜爱的文章了。”你是如何理解这一段话的?（ ）(多选)A作者用一种愉悦的心情写出了自己的闲适与满足B体现作者苦中作乐的心理C这是作者的一种自我解嘲D这样写可以让读者感受到作者的无奈和悲哀二、填空题6 . 填写诗句(1)儿童相见不相识，_。(2) _潭水深_,_汪伦_(3)远上寒山石径斜，_。(4)停车_，霜叶_。7 . 根据课文内容填空。（1）第一朵杏花一文中写的是科学家_的故事。课文中，第一朵杏花开放的时间是_节，我知道与这个节日有关的诗句有“_，_”；与“杏花”有关的诗句有“_，_”。（2）“三顾茅庐”选自_，它与_并称为中国古代四大名著。（3）最佳路径一文中，格罗培斯设计的路径给我们的启示是：_。8 . 看拼音写词语。zh yn du dng dng di hu li_qun b zhu wn z s ln s_9 . 给下列句子加上恰当的标点符号。（1）人物画是最后才出现的画中那丰富生动的故事更是引人入胜有民间传说中的故事有文学名著中的故事还有神话传说中的故事（2）后来哥哥的朋友们送了我几册小书刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事古丽雅的道路三、语言表达按要求完成句子练习。10 . 这可不是闹着玩的，自己的五个孩子已经够他受的了。（改变句式，使句子语气更加强烈）_11 . 渔夫对桑娜说：“我不在，你在家里做些什么呢？（改为转述句）_12 . 在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句）_13 . 加上不同的关联词语，使句子通顺连贯。（_）海上正起着风暴，（_）这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（_）海上正起着风暴，（_）这间渔家的小屋里却温暖而舒适。14 . 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。渔夫的脸“变得严肃、忧虑”的原因是_渔夫心里可能会这么想：_15 . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。这句话运用了_的修辞手法，这样写的好处是_。大树开始摇头，_。（运用例句的修辞手法，把句子补充完整）16 . 口语交际。二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时同学们心里想：_但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。二年二班的同学们应该真诚地对二年一班的同学说：“_”四、现代文阅读语段阅读蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。17 . 这是对蔺相如的_、_描写。18 . 写出了蔺相如_的特点。阅读短文，回答问题大禹治水虞（y）舜（shn）听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。19 . 写出下列词语的近义词。疏导_认为_修治_方法_20 . 大禹的治水措施是什么？_21 . 用“_”画出大禹治水的成果。22 . 你想对大禹说点什么吗？_五、书面表达23 . 语言表达。题目：令人难忘的，要求：把题目补充完整，可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。要求思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于350字。六、书写24 . 生字书写：“徐”“宿”“疏”“篱”_七、修改病句25 . 修改下列病句。（1）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、