2019年部编版语文五年级上册第二单元测试卷C卷

2019年部编版语文五年级上册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A殡仪馆(bn)追悼(do)B吊唁(yn)水浒传(h)C囫囵(ln)爱抚(f)D硼酸(pn)绷带(bn)2 . 下面书写中完全正确的一组是（ ）。A体验观察早晨挨挨挤挤一摸一样B随便帆船销除一本正经满有把握C摆弄胡须舞蹈气喘吁吁恍恍惚惚D欢迎弱点季节惹人注意豪无节制二、填空题3 . 小小调音师（给多音字注音并组词）。4 . 完成一组有关“水”的题目。1、“空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我_。”从这句体会出草原天的特点是_。（草原）2、“每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是_，每一个舞姿都_，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有_。（安塞腰鼓）3、牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：_，_。4、詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关_，_，他采用了_；而八达岭隧道因为_，所以采用了_。5、读书全在自用心，_。欲知天下事，_。_便于思索，_便于记忆。初读好书，_；重读好书，_。处处留心皆学问，_。5 . 第六单元(1)老师常用长歌行中的“_，_”劝勉我们珍惜时间。(2)我们常用“_，_”来歌颂老师的奉献精神。(3)人们常用杜甫的诗句“_，_”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。(4)我们在外地过节时，常引用王维的诗句“_，_”来表达对家人的思念。(5)“诗海拾贝”中的6首诗歌，_选自我国最早的诗歌总集诗经，_分别属于唐诗、宋词、元曲，_是现代诗。(6)致老鼠这首儿童诗真有趣。小诗人把_当做了_，写出了和一般人眼中不同的_。最后，小诗人希望老鼠和_交上朋友，表现了_。(7)给诗加“腰”中苏小妹加的诗腰是“_”和“_”，它加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却用得出神入化。6 . 我会写出下面词语的近义词。无缘无故（_）手舞足蹈（_）摇头晃脑（_）得心应手（_）哄堂大笑（_）不动声色（_）面如土色（_）若有所思（_）三、语言表达7 . 按要求完成句子。1、这条巷子真窄呀，_（把句子写具体）2、下雪了，地上白茫茫的一片。（改成比喻句）_3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）_4、谈谦耗费毕生的心血写成了国榷，他的精神难道不值得我们学习吗？（换个说法意思不变 ）_5、王丽要设计两条公益用语。一条是保护环境的，一条是文明出行的。请你帮她设计其中一条。_8 . 照样子，写句子。露珠是叶子的眼睛。1、（_）是（_）的（_）。2、（_）是（_）的（_）。9 . “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的意思是_。四、信息匹配10 . 选字填空。株珠珍（_）植（_）狮师（_）子老（_）代带（_）表（_）领塘糖水（_）（_）果叹汉（_）气（_）字致到（_）来精（_）11 . 选择合适的词语填空目不转睛全神贯注横七竖八乱七八糟无论都不是而是尽管还只要就1桌子上（_）地摆放着几本课外书。2我（_）地望着桌子上的闹钟。3（_）走到哪里，我（_）不能忘记我的祖国。4这件衣服（_）