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文档简介
2020年部编版语文二年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子正确的一项是( )。A宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。B紫禁城,也就是现在的故宫,是明清两代的皇宫,有近500年的历史了。C青山不老一文让我们感受到一位种树老农改造山林,绿化家园的艰辛和决心。D“前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。”这句话运用了作比较的说明方法。二、填空题2 . 照样子,写词语。1.例:战战兢兢(AABB)_2.例:自卖自夸(ABAC)_3.例:绿油油(ABB)_4.例:擦洗擦洗(ABAB)_3 . 积累与运用。(1)学而不思则罔,_ 。 (2)三月韶光,_(3)_,两行清泪为思亲。4 . 按查字典要求填空。字部首去部首几画音序音节组词沉_发_窗_楼_5 . 看拼音,写字组词。yunzh zu花(_)一(_)羊(_)事果(_)一(_)枪(_)下(_)圈一(_)歌(_)业6 . 给多音字组词。看kn(_)kn(_)恶(_)w(_)似s(_)sh(_)率l(_)shui(_)应yng(_)yng(_)7 . 下面这幅图表现的是哪一首古诗的情景?请默写这首古诗。诗题:_作者:唐_三、语言表达8 . 照样子,写一写。1例:明明望着窗外高兴地笑了。我_高兴地_。2例:聪明的聪明的小猫我家有一只聪明的小猫。可爱的_四、现代文阅读课外阅读。云房子刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子吧。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有特别小的,小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳,叽叽喳喳。相互做客,相互玩耍。忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,不见了。云房子哪里去了?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。9 . 这篇短文一共有(_)个自然段,第(_)自然段写了云房子的样子。10 . 第三自然段共有(_)句话。这几句话告诉我们小鸟很(_)。11 . 从文中找出合适的词语填在括号里。(_)的太阳(_)的蓝天一(_)雨一(_)风12 . 请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧!(_)的云房子(_)的云房子(_)的云房子13 . 根据短文内容,判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)小鸟们造完云房子后就飞走了。(_)(2)云房子被风吹走了。(_)(3)下过雨后,天空很干净,水汪汪的。(_)阅读文段,完成练习。(体会人物描写方法,感受人物形象)记忆的画面中让我难以忘却的是:愁容满面的母亲,在辛苦劳作时,嘴里竟然哼着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活了下来?是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,我总担心母亲走上自寻短见的绝路。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨坊、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。顿时,我害怕极了,不由得大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。当时,母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。其实,母亲心里也明白,便对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫,我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。节选自莫言的母亲,有删改14 . 文段中画“_”的语句采用的描写方法是_,画“”的语句采用的描写方法是_。15 . 愁容满面的母亲,辛苦劳作时,为何嘴里竟然哼着一支小曲?( )A母亲这是在苦中作乐,自我安慰。B母亲这是以一种积极乐观的态度面对苦难的生活。16 . 短文让我们看到了一位_的母亲。17 . 课内阅读。他们(杨时和他的同学)走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候。过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”【小题1】联系上下文,解释词语。慈祥:_惊动:_【小题2】“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢!”把这句话改为陈述句。_【小题3】这个故事对我们有什么教育意义? _五、信息匹配18 . 选词填空。相近相投相同相洽朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的,只要理想(_)、兴趣(_)、情感(_)、意气(_),都可以很坚固地联结在一起。六、书面表达19 . 根据提示写作。“我”的世界里,有欢乐,也有烦恼;“我”的世界里,有好奇,也有想象;“我”的世界里,有探索,也有思
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