2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第六单元第三节 大自然中的二氧化碳A卷.doc

2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第六单元第三节 大自然中的二氧化碳A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）2018年6月5日世界环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，化学与环境、材料、能源等关系密切。下列说法正确的是（ ） A . 焚烧废弃塑料，减少“白色污染”B . 汽车要使用无铅汽油，禁止含铅物质排放C . 燃煤中加入氧化钙，可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D . 石油、天然气属于化石能源、可再生能源，要合理利用与开发2. （2分）“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ） A . 教科书循环使用B . 少用一次性木筷C . 用完电器后拔掉插头D . 使用一次性塑料袋购物3. （2分）研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的分类方式可进行不同分类，下列四组能源中，能归入如图所示阴影部分的一组是（ ） A . 煤炭、地热能、沼气B . 太阳能、风能、海洋能C . 水能、木柴、天然气D . 石油、海洋能、核能4. （2分）规范的实验操作是获得实验成功的重要保证如图实验操作中正确的是（ ） A . 闻气体气味B . 加热液体C . 验证质量守恒定律D . CO2的性质实验5. （2分）“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ） A组成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（ ） A . 观察气体颜色B . 用澄清石灰水C . 用带火星的木条D . 用紫色石蕊溶液7. （2分）对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（ ） 选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同A . AB . BC . CD . D8. （2分）关于 和 的说法正确的是（ ） A . 组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B . 性质；常温下均为无色气体，且都有毒C . 用途： 可以用来灭火， 可以做化工原料D . 转化：在一定条件下可以相互转化二、 填空题 (共1题；共4分)9. （4分）化学的学科特征是在分子、原子水平上研究物质和创造物质请根据图示回答下列问题： （1）图1中能说明分子之间有间隔的是_（选填“甲”或“乙”），能说明分子不断运动的是_（同上） （2）图2中，反应后示意图中的物质是_（选填“纯净物”或“混合物”），该反应中没有发生改变的粒子是_ 三、 实验探究题 (共3题；共11分)10. （2分）化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题： （1）图A 是燃烧条件的探究实验。将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到_（填“滤纸片”或“乒乓球碎片”）先燃烧。通过此现象说明燃烧的条件之一是_（2）图 B 是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。操作方法是：把加热到红热的木炭_（填“快速”或“缓慢”）伸入盛有氧气的集气瓶中；为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是_（3）在图 C 集气瓶中，放入用石蕊溶液染成紫色的小花，小花一半干燥一半润湿。可观察的实验现象是_， 此现象说明二氧化碳具有的化学性质是_（4）用图 D 装置在实验室中制取二氧化碳，化学方程式为。仪器 a 的名称为_，用注射器可以代替仪器a，其优点是_（5）用图 E 装置收集一瓶二氧化碳气体，请在图中将导管补画完整_。证明该装置中二氧化碳收集满的方法是_ 11. （2分）某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按右图所示分别进行实验； （1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显_色。 （2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显_色，B实验的作用是_。 （3）在C实验中，紫色石蕊纸花变_色，这一实验结果说明_。 （4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是_。 12. （7分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。 图（改进前） 图（改进后） （实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）（1）图I中和图E中仪器的名称分别为_、_； （2）E试管盛有酚酞溶液的目的是_； （3）进行操作b时观察到的现象是_； （4）由此可以得到的实验结论是：_，_。 （5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_（任写一点）。 四、 综合题 (共3题；共14分)13. （4分）燃料作为重要的能源对人类社会的发展起到至关重要的作用。 （1）目前人们使用的燃料大多来自煤、_、天然气等化石燃料。 （2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧时排放出的_（填一种即可）等污染物会导致酸雨；煤不充分燃烧产生CO等污染物，为使煤充分燃烧通常考虑_（答点即可）。 （3）氢气作为能源因其具有_（答一点即可）等优点，越来越受人们的关注。 电解水可以制取氢气，该反应的化学方程式为_。14. （4分）结合下图所示实验，回答下列问题： （1）在实验一中，水的作用是_； （2）由实验二可知，CO2具有的物理性质是_； （3）在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是_。 15. （6分）请你运用所学化学知识在下列横线上填上适当物质的名称（或化学符号）。 （1）为了延长薯片等食品的保质期， 可在其包装中充入的气体是_。 （2）酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有_。 （3）植物在夜间进行呼吸作用时会消耗_，因此最好不要在卧室内放置植物。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共1题；共4分)9-1、9-2、三、 实