人教版五年级语文下册第六单元作文指导——《调查报告或研究》.docx

作文指导五年级下册第六单元作文指导调查报告或研究一、什么是调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种应用文书。二、调查报告有以下几个特点：（1）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（2）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。（3）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。三、调查报告的种类主要有以下几种：（1）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告是为了弄清情况，供决策者使用。（2）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。（3）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。四、调查报告一般由标题和正文两部分组成：（1）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”。如关于人民小学校门口脏乱情况的调查报告、社会用字调查报告等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查；提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区；正副标题结合式，即双标题，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。（2）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。写调查报告要注意以下几点：第一 深入调查，大量、详细地占有材料。第二，认真分析，找出有规律性的东西。第三，鲜明地提出自己的观点，做到观点和材料的统一。第四，有点有面，有叙有议。调查报告靠事实说话，因而要有实际材料做事例和数据，既要有一般情况，又要有典型事例。但事实也要有议，没有议，就成为简单的材料罗列了。第五，语言简洁，数据准确。调查报告的用词要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱两可的词语；调查报告的数据一定要准确。具体写法可参考以下范文，结合实际情况，做适当的修改。PPT课件详解范文+评语1关于小学近视问题的调查报告 一、问题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二调查方法：1查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。4. 通过班级博客发表问卷。三、调查情况和资料整理：我班共有11个人近视。我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。四、结论通过对调查问卷的分析，我发现：1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；我提出了以下几点建议：每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。2关于近视眼的调查报告1、调查内容了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。设计意图：帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。2、组织调查做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。发下调查表，各小组分配好调查任务。小组开展研究：（学习方式：观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。设计意图：体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。3、调查汇报，归纳总结： 学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。 教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。 指导学生分析近视眼的原因学生活动：各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填的统计表。学生分析发生近视眼的原因。设计意图：与数学合理进行整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。教师活动：帮助学生将各组汇报的数据形成表格。和学生一起口算，填写合计的数据。设计意图：建立多维互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。学生活动：分组分析全班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？ 借助资料，处理信息：学生活动：上网了解近视眼的有关知识。4、调查方法：（1）自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。（2）走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。3通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。5、调查情况和资料整理说明：发放调查问卷100余份，收回100份。有效问卷88份，统计结果如下：（1）患有近视眼的同学：34人（38.64%）在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：你作业时的姿势怎么样？A很好1（2.94%）B一般29（85.29%）C很差4（11.76%）你一天花多少时间上网？A不上网19（55.88%）B半小时3（8.82%）C一小时5（14.71%）D二小时以上7（20.59%）3一天花多少时间看电视？A半小时11（32.35%）B一小时13（38.24%）C二小时以上10（29.41） 做完作业会不会到窗口往外看？A经常3（8.82%）B偶尔23（67.65%）C从不8（23.53%）做眼保健操认真吗？A非常认真10（29.41%）B偶尔22（64.71%）C不认真2（5.88%）经常躺在床上看书吗？A经常28（82.35%）B偶尔4（11.76%）C从不2（5.88%）是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔7（20.59%）C27（79.41%）看电视时是否把电灯关掉？A是9（26.47%）B不是25（73.53%）（2）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下：你作业时的姿势怎么样？A很好9（16.67%）B一般42（77.78%）C很差3（5.56%）你一天花多少时间上网？A不上网33（61.11%）B半小时4（7.41%）C一小时14（25.93%）D二小时以上3（5.56%）3一天花多少时间看电视？A半小时11（20.37%）B一小时24（44.44%）C二小时以上19（35.19%）做完作业会不会到窗口往外看？A经常13（24.53%）B偶尔28（51.85%）C从不13（24.07%）做眼保健操认真吗？A非常认真27（50%）B偶尔26（48.15%）C不认真1（1.85%）经常躺在床上看书吗？A经常44（81.48%）B偶尔6（11.11%）C从不4（7.41%）是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔8（14.81%）C从不46（85.19%）看电视时是否把电灯关掉？A是16（29.26%）B不是38（70.37%）6、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。7、原因分析通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：做作业时的姿势不良。每天花在上网、看电视上的时间比较多。做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。经常躺在床上看书的人数超过八成。8、活动建议：尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。（3）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。（4）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。（5）不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。这就是我们小组一个简单的研究报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。3关于近视眼的研究报告一、课题的提出据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78，中学生为55.22，高中生为70.34。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。二、调查问卷1.你是不是近视?A. 是的 B、 不是2.你是如何近视的?（不近视的可不答）A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它3 你近视多少度?A. 100以下 B. 500以下 C. 更高三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。1 看电视距离太近2 看电视的时间太长3 所看电视的画面浓度太深4 写作业时的姿势不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不合理饮食9 看激光10 在车厢里看书11 遗传因素12 不认真做眼保健操四、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。五、建议（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。六、体会为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔!4关于人民小学校门口脏乱情况的调查报告一、问题的提出人民小学校门口环境污染严重，交通也堵塞得很厉害，给周围居民生活带来的不便，对我们学生的生活也有影响。对此，我们进行了调查。二、调查方法1、询问校门口值日干部，了解每天校门口的垃圾。2、调查校门口流动人口。3、调查门口交通堵塞的原因。三、调查情况和资料整理信息渠道调查的方面具体内容校门口值日干部了解校门口垃圾每天校门口都会有垃圾，食品垃圾最多，又最不卫生，什么卫龙呀，什么开胃牛，学生都很爱吃，不仅有食品垃圾，还有“白色污染”，比如塑料袋、食品盒等等，这个污染也很严重。小组调查研究调查校园流动人口每小时至少走过100多人，小摊贩较多。小组调查研究调查校门口交通堵塞的原因学生上学放学车辆较多，小摊贩又摆路边摊，占位置，学校出来刚好又是一条街道，人口又多，造成交通堵塞。四、建议建议市政府多加监督管理，并派一些人员来巡逻，及时制止路边摊的无证经营。提倡“保护环境”，让小学生不去买垃圾食品。五、措施1、希望校长教育学生不买垃圾食品。2、希望校门口值日干部多加管理，及时制止小学生买垃圾食品。3、希望老师能给学生讲垃圾食品是怎么生产的，并讲垃圾食品的危害。5校园不文明行为调查报告报告内容：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！报告人：6“低头族”的现状与危害调查一、问题的提出随着时代的变更，智能手机、平板电脑成为了人们日常生活中必不可少的电子产品。小到四五岁的幼儿园的小朋友，大到60多岁的老年人都会使用。你可能听到过网络上流行的一句话：“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在低头玩手机。”有些人一天到晚都“抱”着一个手机，上网看视频、打游戏、聊微信、看微博只顾低头看着手机而冷落面前的亲友，这样的人就被称为“低头族”。这样的人群越来越多，引起了社会的关注。二、调查方法1.上网查询。2.调查“低头族”人群。三、调查分析“低头族”中以年轻人居多，这其中不少是在校的学生，由于没有克制力，有一些学生上课时都偷偷拿出手机来看，晚上还躲在被窝里发短信、看小说、玩游戏，不仅影响自己休息，还干扰他人休息，严重影响第二天的学习效率。上班族除了娱乐生活，用手机、电脑来处理工作也是现代人不得不沦为“低头族”的重要原因。公交车上、地铁里甚至大街小巷中随处可见“低头族”，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过屏幕把零碎的时间填满。他们完全沉溺于网络世界，对周围的一切视而不见、充耳不闻，把自己与周围的世界割裂开来。“低头族”，当你长时间沉溺于虚拟世界中，是否想到与现实的生活距离越来越远，你又是否发现与家人朋友间的交流越来越少，人与人之间的感情变得淡漠。曾经看到过一个报道，一个年轻人戴着耳机，看着手机走在马路上，由于太入神了以致于没有注意到地面的井盖丢失，结果掉进了下水道中。还有些没有留意车辆的情况被汽车撞倒。更有些是开着车的“低头族”，极其容易发生各种的交通事故。一个个悲剧告诉我们：信息错过了可以再看，但是生命只有一次不能重来。长期的低头看手机、平板电脑会对身体造成很多的危害：首先，对视力的危害最大。长时间地盯着屏幕会加剧眼睛的疲劳和干涩，使眼睛有刺痛、流泪、畏光等不适症状出现，从而影响视力甚至损害眼睛。尤其是晚上关灯玩手机对视力的影响更加严重。其次，对颈椎的危害也非常大。长时间低头，颈部的肌群容易劳损，造成肌肉僵硬、疼痛，积劳成疾，颈肌的严重劳损会使颈椎出现病理变化，形成颈椎病。最后，久坐不动的危害更是惊人，可能引起心肌衰弱，为高血压、冠状动脉血栓等症状埋下隐患；会造成肠胃功能不好，人容易肥胖；会造成精神压抑，头晕眼花等。四、提出建议既然我们知道了做“低头族”有那么多的危害，请大家都不要做“低头族”，丢开手中的手机，回归到正常的社会生活中来，感受美丽的蓝天白云、绿树红花，感受家人朋友间亲情、友情，多运动，多阅读，多思考，做一个身心健康、充实快乐的现代人！【点评】能从当前关注的热点提出研究的问题：“低头族”的现状与危害，很有现实意义，显得有价值，并且有理有据地进行分析，找出原因，弄清事情的真相，叙述很有科学依据，具有较强的说服力，最后提出自己的合理建议，语言简炼，叙述到位，是篇不错的研究调查报告。7关于姚江水资源的研究调查报告一、问题的提出水是生命的摇篮，是万物成长的乳汁。假如没有水，地球将是什么样？我想那将是一片枯黄，一派死寂。因为水是生命之源。水，孕育了地球上的生命和人类的文明。但是面对当今水资源的严峻形势，我不得不说如果我们再这样毫无顾忌地挥霍下去，很快我们就会过上没水的日子。据我了解，无论是我们日常生活，还是工农业生产，需要的都是淡水，而地球上13.8亿立方千米水中97.2%的水是又咸又苦的海水，淡水只占区区的2.8%。人们对水的污染也越来越严重，各种有害的物质，如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质被人为地排入水中，这超出了水本身的净化能力，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒等等。二、研究方法1.实地测试调查。2.上网查资料。三、研究过程3月12日下午，我怀着好奇心对我们余姚的最良江和姚江两处的水进行了实地调查。先用捞网在最良江和姚江两处捞一点水上来倒在杯子里，再取一杯干净自来水，放在阳台上仔细观察。我用放大镜发现最良江和姚江里的水和自来水完全不同。远比自来水脏多了：这两处的水里面有点蓝藻，有很多油渍，还有一些不知名的小的脏东西。自来水却没有一点油渍。随后，我拿来试纸分别进行测试，过了两三分钟，结果发现自来水呈弱碱性，而最良江和姚江的水则呈酸性，大大超出弱碱性标准，其中姚江的水超标更为严重。后来，我和爸爸又用石头、线、鱼竿做了一个跟钓竿差不多的东西，并在线上标好了刻度。接着，我们把鱼竿伸长往江中心一扔，就开始往外放线，直到感觉石头已经到河底了，我们才把线收回来。看看石头，出乎我们的意料，上面全都是一些很脏的污泥。再俯视姚江，这水给人以浑浊不清之感，沉重之感顿时在我心中涌起。造成今天母亲河污染严重到如此的地步完全是我们人类自身的原因，城镇用水多元化，用水量急剧上升，而水环境的维护却未完全到位，水资源无序开发，水资源浪费现象严重，再加上随着经济的急剧发展，工业的污水排放量也在悄悄地增多地球上水资源的短缺和水污染的现实，已经给敲响了警钟：明天，可能最后的一滴水将是自己的眼泪。四、提出建议为了改变现状，保护水资源已经迫在眉睫。 我觉得，我们要保护水资源，防止水污染，应从身边的小事做起。比如：节约用水、使用无磷的洗衣粉我们要大力宣传水资源的保护知识，看见破坏水资源的行为，要向有关部门举报。是呀，不乱往河里丢垃圾，不捕捉河中的鱼，不把泡沫板、油渍留在河里，定时清理河床上的污染物，在小河两岸种上小花、小草其实往往一些小小的举动，就能够保护仅有的水资源，保护我们这个可爱的家园。 保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护人类自己。【点评】小作者用敏锐的目光捕捉到了生活中的问题，引发自己的思考。并且亲身实践，用缜密的思维加以调查分析，用智慧的头脑解决问题，得出结论和改进意见，有实用价值，发人深省。8研究报告一、问题的提出“人道”、“博爱”、“奉献”这几个看似十分伟大的词。做起来其实并不难。有时候，只是在公交车上的一次让座；有时候，只是扶老爷爷老奶奶过马路；有时候，只是弯腰把地上的果皮扔进垃圾桶这细小的一点一滴都是一种高尚的美德。二、研究过程2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区里，一个两岁小女孩妞妞把双脚伸出了窗户，住在9楼的一个住户，搭了个梯子过去，可梯子太短，就在梯子刚伸到小女孩脚下的时候，小女孩突然掉了下去，梯子只来得及改变小女孩的落地姿势。接下来发生的一幕，让在场的所有人都惊呆了。楼下穿着小格子连衣裙吴菊萍女士，估摸着小女孩掉落的位置，张开双臂，在小女孩快落地的一刹那，用左手臂硬生得接住了妞妞。妞妞现在正在逐渐恢复中，吴菊萍手臂骨折，受伤较重，被大家称为“最美妈妈”。三、结论小草是平凡的，但能拥有整个春天；水滴是渺小的，但能汇成一片大海；我们是普通的，但能给予他人帮助，带给他人温暖，将爱洒满人间。选择奉献，我们将会拥有美好的明天！选择博爱，我们将会撑起一片蓝天！这将让我们的人生更加精彩、辉煌！四、建议只要每一个人都肯奉献出一点爱，那这个世界将会充满爱。试试吧，用宽广的心去容纳这个世界，对待别人用对待自己的平常心，帮助所有需要帮助的人，只有先学会给予，才能有所收获。只要你做到了这些，你会感受到真正的快乐！点评：这篇研究报告记录了作者研究“高尚美德”的全过程，小作者观察仔细，描写具体生动，尤其是“人道”、“博爱”、“奉献”等看似十分伟大的词的运用相当准确，写得多么传神啊！9研究报告白色污染，全名“塑料袋垃圾污染”，是导致地球巨人皮肤溃烂的元凶之一。为了进一步探明这种物质的危害性，根据几位科学家的研究成果，做出了如下实验报告。研究目的：探究白色污染的化学性质研究一：白色污染的强氧化性实验用品：塑料袋、食物、菜市场、超市。实验步骤：1、先取适量食物与塑料袋配成混合物2、将食物与塑料袋的混合物放入盛有过量商品的超市或菜市场内充分反应。连续振荡35分钟。观察现象。实验现象：塑料袋与食物发生强烈的化合反应，塑料袋被商品吸附，生成一种具有强烈刺激性气味的杂质垃圾。反应式：塑料袋+食物超市或菜市场垃圾（不易分解）+刺激性气体研究二：白色污染与环境的置换反应实验用品：塑料袋、居民小区、垃圾筒适量实验步骤：1、将塑料袋置于居民小区内，观察现象2、取少量垃圾筒与塑料袋混合，即发生强烈反应。持续几天后，观察现象。实验现象：1、塑料袋因有广泛的活动空间而漫天飞翔，并且造成视觉污染。2、垃圾筒与塑料袋反应后，立即产生一种特