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文档简介

幼儿教育：_中班语言：我爸爸教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班语言：我爸爸一、活动目标：1大胆地表达自己的想法，学说“爸爸像一样”。2感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。二、活动准备：1我爸爸课件2小朋友们爸爸的照片3完整配乐故事4动物图片三、活动过程：（一）导入：1师：小朋友，你们喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由！过渡语：你们的爸爸都很能干、可爱。2导入故事“我爸爸”。师：每个人都有自己的爸爸，Peter也想说说自己的爸爸。（二）阅读理解绘本我爸爸1出示图画书我爸爸，看封面，认书名。师：Peter的爸爸长什么样？他在干什么？他穿着什么衣服？这是一个什么样的爸爸呢？小结：这真是个调皮、可爱的爸爸！这本书就叫我爸爸。2播放2。.师：Peter的爸爸喜欢干什么？小结：爸爸有两个爱好，唱歌和跳舞。3播放3、4。师：爸爸还喜欢干什么呢？爸爸喜欢足球，喜欢跑步，你怎么知道爸爸跑了第一名呢？爸爸真的是太棒了！4播放5。（1）师：Peter的爸爸还有很多本领，是什么本领？（2）变猫头鹰师：这张图你能看懂吗？爸爸怎么变成了猫头鹰呢？这张图说明爸爸有什么本领呢？学说“爸爸像一样”（爸爸象猫头鹰一样聪明)（3）变鱼师：爸爸怎么变成了鱼呢？这张图说明爸爸有什么本领呢？“爸爸像一样”(爸爸象鱼一样游得快) 让小朋友们学游泳的姿势。（4）变猩猩师：这张图说明爸爸有什么本领呢？“爸爸像一样”(爸爸象黑猩猩一样力气大)5生活迁移，用“爸爸像一样”。师：小朋友们自己的爸爸有什么本领呢? 他像哪个动物一样?让小朋友们将自己的爸爸贴到相应的小动物下面。(玩游戏)（用“我爸爸像一样”）6播放7。.师：大家继续看图片，Peter的爸爸在干什么？在逗Peter笑。想想你们自己的爸爸有没有做什么事情逗你们开心呢？7播放8。师：谁在Peter家？（大灰狼）如果有一天有大灰狼来到你的家会发生什么样的情况呢？大灰狼为什么会往屋子外面走呢？Peter的爸爸会怎样把大灰狼赶走呢？（让小朋友们学习Peter的爸爸怎样赶走大灰狼。）8生活迁移。师：你们的爸爸有什么勇敢的事情呢？你们的爸爸平时是怎么来保护你们呢？三、完整欣赏故事1师：爸爸真得很棒，他有很多爱好，有很多本领，很有趣，很勇敢，我们永远爱爸爸。（播放背景音乐，老师描述故事内容）。师：这么好的爸爸，你们喜欢吗？（播放19）2播放19。（1）师：爸爸和宝贝在干什么？让我们也来拥抱一下吧！（真舒服） 拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢？你们想对爸爸说什么呢？总结：原来爸爸和妈妈一样，也深深地爱着我们，回家以后把你对爸爸的爱大声的说给他听！好吗？让爸爸也能感受到我们对他的爱！
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