人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题（B卷）

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共23分)1. （1分） 看拼音，写词语。bio ddn xiol fchu rnshung bisu rn_2. （1分） 写出下列词语的反义词。 威胁_ 卓越_ 光荣_3. （4分） 观察词语的特点，再分别仿写一个。 碧绿碧绿的 _葱葱绿绿的 _摇摇头 _4. （2分） 写近义词。 欣赏_ 翱翔_ 温润_ 恐惧_流连_ 罗列_ 纯朴_ 圣洁_5. （4分） 按要求完成句子练习。 （1） 把句子写具体。 薄球就散裂了。浮光在球面上乱转。（2） 我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句） （3） 小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。（用修改符号修改病句） 6. （5分） (2019三上龙岗期中) 按要求填空。 （1） 1，泰山移。 （2） 停车坐爱枫林晚，1。 （3） 二人同心，1。 （4） 三个臭皮匠，1。 （5） 1，理不辩不明。 （6） 知有儿童挑促织，1。 （7） 1，白云生处有人家。 7. （5分） 阅读古诗，回答问题。 劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。_，_。（1） 把诗句补充完整。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。_，_。（2） _，_。告诉我们要珍惜时间。 （3） 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 8. （1分） 怎样朗读才能更好地表达句子的意思？写出句子的重读部分。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。_这样糊里糊涂地背，有什么用呢？_妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。_二、 阅读理解。 (共2题；共10分)9. （4分） 阅读短文，完成下列题目。 埃及的金字塔（节选）古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦（sh xi）。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌(qi q)成，这些石块平均每块重2.5吨。如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。（1） 用“”划去括号里不正确的读音。 （2） 这段文字是围绕哪句话来展开的，用横线画出来。 （3） 文中划直线的句子运用了_、_的说明方法，作用是_。（4） 文中划虚线的词语“差不多”能否去掉？为什么？ 10. （6分） 课内阅读。 手术台就是阵地1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（1） 课文的2-4自然段主要讲述了_。（ ） A . 白求恩是如何抢救伤员的。B . 白求恩以手术台为阵地，坚持在前线抢救伤员的经过。C . 白求恩如何在硝烟中帮助撤退伤员的经过。（2） 从课文中我们可以读出白求恩大夫_。（ ）（多选） A . 临危不惧B . 不考虑个人安危C . 白求恩医术高明（3） 从文中划线部分可以读出（ ） A . 白求恩对工作极端负责，把中国人民的解放事业当作他自己事业的伟大的精神。B . 白求恩很是生气。C . 白求恩觉得阵地上没有什么危险。三、 作文。 (共1题；共1分)11. （1分） 作文。我是一个_的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来，让我们认识你。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、