幼儿园十月份活动安排教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园十月份活动安排教案(四篇)目录：幼儿园十月份活动安排教案一幼儿园半日活动安排水教案二幼儿园半日活动活动计划教案三幼儿园半日活动计划教案四- 1 -幼儿园十月份活动安排教案一一、10月份保教工作重点提示1、乐意尝试穿、脱简单的衣物，学习基本的折叠方法。2、早晨来园能主动用礼貌用语与老师、同伴问早。3、喜欢参加集体活动，能遵守集体活动时的基本常规，体验集体活动的快乐。4、辨认区域活动中各种材料的摆放位置，学习按标记摆放。5、遵守运动中的规则，尝试借助多种材料运动身体，并学会整理。6、了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。7、学习使用糨糊进行粘贴表现。二、环境创设1、为能独立穿脱衣裤的孩子建立红花榜，并每天进行观察，激发幼儿能独立做事的愿望。2、丰富区域活动内的内容。三、家园共育1、设立网上交流平台，拓宽家园联系的渠道。2、向家长及时沟通幼儿在园的表现，对其孩子生活自理能力的提高给予充分肯定，并引导个别家长培养孩子在进餐、穿脱衣物方面的自理能力。3、要求家长配合幼儿园共同为孩子提供独立穿、脱衣裤的机会。2、帮助家长了解幼儿园本月的培养目标，取得家园一致教育。四、第七周生活活动内容与措施：1、从儿歌穿裤子中了解裤子的正确穿法，并尝试在成人的指导下独立穿、脱裤子。2、知道豆浆喝多少倒多少，不浪费，并尝试能用小水壶自己倒豆浆，具有初步的自我服务能力。运动内容与措施：1、在玩滑滑梯的过程中遵守运动的规则。2、能大胆的练习用两只手进行攀爬。学习活动预设内容：小跳舞毯、小脚丫、样样东西都爱吃、宝宝的小手真能干、开饭了、宝宝自己来穿衣。游戏观察要点：娃娃家：1、游戏中出现了哪些角色，哪些游戏情景。2、是否能主动整理地上掉落的物品。第八周：生活活动内容与措施：1、在儿歌穿衣中学习独立脱襟式上衣和套衫式上衣，有独立穿脱衣服的愿望。2、喝完豆浆后能自觉佩带标记。运动内容与措施：1、同伴间能协商玩汽车，并在活动结束后能把汽车送回家。2、愿意和同伴一起玩体育游戏：鱼儿游。学习活动预设内容：小小手、宝宝的家、分筷子、爸爸妈妈合影照游戏观察要点：娃娃家：1、关注游戏中的安全卫生，幼儿是否将玩具放入嘴中。2、幼儿对爸爸妈妈的模仿，孩子有哪些生活经验，需要提供哪些材料。第九周：生活活动内容与措施：1、继续学习穿脱衣服以及衣服的正确叠法，能试着帮助能力弱的同伴。2、保持盥洗中的良好习惯，能自觉卷袖、甩手、握紧小手。运动内容与措施：1、能主动将运动玩具分类送回各自的家，乐意和老师一起整理一些小玩具。2、在运动中学着谦让，在老师的引导下愿意把自己的玩具让给托班的弟弟、妹妹。学习活动预设内容：装扮爸爸妈妈、分家家、快乐的梦、爸爸妈妈好游戏观察要点：音乐游戏：小鱼游1、学学小鱼游的样子。2、是否能在“捉住”时放下鱼网。生成与调整：天气渐渐变凉，本月是引导幼儿学习穿脱衣服的良好时机。我们运用儿歌及游戏的形式引导幼儿学习穿脱衣裤，游戏的口吻较好地激发了幼儿学习的兴趣。但学习穿脱衣服，对小班幼儿来说还是具有一定的挑战性的。我们发现有些幼儿不愿独立穿脱衣裤、鞋子，明明能够做到却常常依赖老师，有些幼儿动手能力特别差，总是学不会。于是，在耐心引导幼儿学习的前提下，我们又调整创设了“爸爸妈妈夸夸我”的评分栏，引导家长在家也能督促孩子自己的事情自己做，第二天来园根据孩子家中的情况给孩子评上小红花，这一活动较好的改变了家里长辈包办代替的现象，对孩子学习穿脱衣服起到了推进的作用。4 / 10幼儿园半日活动安排水教案二活动目标1、引导幼儿体验玩水的快乐。2、激发幼儿的合作和创造意识。3、鼓励幼儿运用各种感官,初步感知水的特征。活动准备塑料水盆若干;大、中、小透明杯子(大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋);玩水材料:空矿泉水瓶、毛巾、塑料袋、小篮子等。活动过程一、引出课题。1、今天,我和水妈妈一起带着水宝宝来到了这里,可是看样子水妈妈好像不太高兴,我们一起问问她好吗?“水妈妈,您为什么不高兴呀?”录音:“我的孩子水宝宝不见了,我很伤心。”我们一起把水宝宝找出来好不好?2、每个小朋友跟前都有三个杯子,水宝宝就藏在其中的一个杯子里,你可以用看一看、闻一闻、尝一尝等办法把水宝宝找出来3、幼儿操作,教师巡回观察。4、提问:你怎么知道这里面藏的是水宝宝?你是怎么找出来的?谁是什么颜色?什么味道的。5、教师小结:水是没有颜色没有味道的。6、请小朋友告诉水宝宝以后不要再调皮了,并把水宝宝送到水妈妈的身边。7、现在老师要送给水宝宝一个小礼物,请小朋友闭上眼睛,睁开眼看看是什么?(小花)你是怎么知道的?教师小结:水是透明的。二、帮水宝宝搬家1、老师:水宝宝都找到了,水妈妈怎么好象还有心事,我们再一起问问她:“水妈妈您怎么还是不高兴?”录音:我的一些孩子要搬家,我又没办法帮他们,怎么办呢?老师:我们来帮水宝宝搬家好不好?录音:那太好了,你们若帮水宝宝搬完家,我就告诉你们一些水宝宝的秘密。2、教师介绍材料:出示各种材料,幼儿说出其名称。要求孩子帮水宝宝搬家时,可以用这些材料,也可不用:如:用两手捧水等,看谁想的办法好,再帮水宝宝搬家时,还要注意观察、发现水宝宝的秘密。3、幼儿操作,(先往小篮子里搬)教师巡回指导。4、老师:拿起小篮子看看,里面有没有水宝宝?他们到哪里去了?(幼儿回答)教师:他不能住在这里,他会流出来的,那干脆我们就把水宝宝搬到这个小动物盆里吧,看那一组的小朋友最先搬完。5、幼儿操作。6、请小朋友互相说一说自己是怎样帮水宝宝搬的家,你在帮水宝宝搬家的时候发现了什么?7、个别提问,问题同上。8、小结:谁会流动。三、水妈妈告诉幼儿水宝宝的小秘密(小结):水宝宝是没有颜色、没有味道、是透明的,还会流动哪,你知道了吗?老师:水妈妈刚才说的这些,其实我们早就知道了,小朋友真了不起,为自己鼓鼓掌。四、游戏:快乐的小溪流,并提问有关水的特性的问题(复习巩固)。6 / 10幼儿园半日活动活动计划教案三一.晨间活动: 目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣. 1.热情接待幼儿. 2.观察:自然角的小植物生长的情况,并作好记录. 3.室内:层层叠 小人积塑 穿木珠 数学接龙 要求:幼儿自选活动项目 4.室外:集体:小小空降兵 要求:遵守游戏规则,注意安全 分散:投掷 踩高翘 拍球 钻爬 垫上运动 要求:幼儿分组游戏,不争夺活动器材. 提醒幼儿学会谦让. 5.早操.要求幼儿动作到位.有精神. 6.晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况,给幼儿自我评价的空间.二.生活活动: 1.洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水. 2.点心:督促幼儿不要讲话.三:教学活动: 略四.游戏活动: 目标:利用已有的经验进行活动.培养幼儿的创造力,想象力. 1:宝宝诊所 材料提供:玩具医疗器材 自制病历本等. 2.聪明屋 套圈 图书角 英语活动角 要求:游戏后收拾器械.五.生活活动: 1.餐前准备:洗手,向幼儿介绍食谱. 2.进餐:督促幼儿吃完自己的一份,养成不挑食的好习惯. 3.散步:观察秋天树叶的变花 . 4.午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子.8 / 10幼儿园半日活动计划教案四大(二)班幼儿园半日活动计划教案活动内容:一、晨间活动1.接待:热情接待每位幼儿,幼儿能够主动用英语向老师问早2.自选活动:语言角:故事轰隆隆来了计算角:6的组成美术角:动物是我们的好朋友自理角:绕毛线图案益智角:拼图要求:1)活动时尽量保持安静,和同伴小声交流不影响其他幼儿2)提醒幼儿自由选择活动,在指定的区域愉快的活动3)活动中能够有序的收放材料3.户外锻炼:项目:跳绳、套圈、踩小车、过障碍物、保龄球要求:1)爱惜材料,活动后及时收放整齐2)提醒幼儿动静交替,活动中注意安全3)重点知道幼儿跳绳,帮助幼儿较快的掌握跳绳的基本技法二、生活活动1.劳动:提醒幼儿擦干净自己的椅子,值日生做好一日工作2.盥洗:提醒幼儿有秩序的入厕,洗手时将水龙头开小一些3.点心:提醒幼儿端好豆奶杯子,一口点心一口豆奶,保持安静4.午餐:提醒幼儿正确使用筷子,并保持桌面、地面整洁三、教育教学活动综合活动:逃家小兔活动目标:1、通过亲子导读,帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。2、在阅读、游戏、绘画、表演活动中,学习用语言表达对作品的感受。3、在活动中体验母子共情的愉悦。活动准备:1、逃家小兔绘本、课件2、布帘以及部分图片活动过程:一、亲子游戏:找手1.玩幼儿找妈妈手的游戏1)教师:在布帘后面藏着小朋友们的妈妈,你们能够找到自己妈妈的手吗?2)幼儿继续寻找。教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈,幼儿谈谈感受2.交换游戏,妈妈们找孩子的手。教师:妈妈为什么这么容易找到宝宝的手?家长谈谈感受二、导读作品逃家小兔教师:小兔和妈妈也做了个有趣的