2020年（春秋版）人教版四年级上册期末测试语文试卷C卷

2020年（春秋版）人教版四年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对号入座。给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。只：A表示专一不变；B仅有；C但是；D表示限于某个范围；E、仅仅是（1）只见树木，不见森林。（ ）（2）家里只有我一个人。（ ）（3）他话也不答，只低着头干他的事。（ ）（4）本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。（ ）（5）徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。（ ）2 . “萸”字的第六画是（ ）。A横B横折C撇D捺3 . 没有错别字的一组是（ ）A安居乐业心驰神往孤芳自尝B昂首挺胸千钧一发守株待兔C迫不急待势不可挡理直气壮D阴谋鬼计余音绕梁轻歌慢舞4 . 下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是（ ）。A梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以说明任何人和事物都各有缺点。B看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。C学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我们：“为学患无疑，疑则有进。”5 . 根据字义选出下列字的正确读音。（2分）(1)间：“表示方位”时读：jin;“表示有空隙或者隔开、不连接”时读：jin黑白相间：A、 j in B、 jin(2)好：表示“喜爱，乐于做某事”时，读：ho;表示“优点多跟坏相对”时读：ho热情好客：A、 ho B、 ho二、填空题6 . 写出四个各包含一对反义词的词语。例：七上八下_7 . 带着问题来读书。（1）课文题目的特点是_。A以文章的主要内容命题B以比喻法来命题（2）_是一个_的世纪，_(谁)靠_(什么)呼风唤雨。8 . 深入理解课文，突破重难点。1.有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。2.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”呢？从第一个段落我们可以看出，可爱的草地给作者的童年生活带来了_；从第二个段落我们可以看出，有趣的蒲公英给作者带来了_。于是，普通平常的的蒲公英，“成了我们最喜爱的一种花”。9 . 看拼音词语。xi ku shn yn zhng f dn yun（_）（_）（_）（_）hn jin c xinglng l t lin（_）（_）（_）（_）hizhn jngdio s shn yn（_）（_）（_）（_）10 . 指出下列句子所采用的修辞手法或说明方法，并说说表达效果。1到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。_2人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。_3约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。_三、语言表达11 . 照样子，写一写。1.你见到妈妈了吗？_吗？2.新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！妈妈：祝您新年快乐！小华12月31日_12 . 根据要求,完成句子练习。1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(1)改肯定句:_(2)改反问句:_2.读句子,回答问题。“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?_3.用自己的话,说说下面诗句的意思。野旷天低树,江清月近人。_4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。_5.按照下面的提示,写一组排比句。这里的山千奇百怪,形态万千，_四、现代文阅读13 . 课文内容我熟悉。第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。1.父亲显得特别高兴,因为。2.“我对母亲的教诲有了深刻的体会”,联系上文,母亲的教诲是:。3.“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻”,因为。4.人生面临着许许多多的道德选择,请把你曾经做出的正确选择用简洁的话写下来。我爱阅读。孔融让梨东汉时，有个孩子叫孔融。他家有五个哥哥和一个弟弟。一天，家里吃梨，一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟拿，孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的。父亲看见了就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿小的，大的让给哥哥吃。”父亲又问：“你还有个弟弟呢，弟弟不是比你还小吗？”孔融回答说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的让给弟弟吃。”孔融讲得多好啊！父亲听了哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子！”14 . 短文共有（_）个自然段。最后一个自然段中爸爸的话应该用（_）的语气来朗读。激动赞赏严厉15 . 准备吃梨了，孔融是怎样挑梨的？在文中找出答案，画上“_”。16 . 孔融吃小梨子的原因是什么？将下面对的说法画上“”。孔融只喜欢吃小梨子。（ ）对于哥哥，孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（ ）对于弟弟，孔融认为自己年纪大，应该把大的让给弟弟。（ ）17 . 我觉得孔融是一个_的孩子。五、信息匹配18 . 用横线画出下列句子中的错别字,并改正在后面的括号里。1.桑恩两眼紧钉着电脑屏暮,他让苏珊说出所在的地址。（ ）（ ）2.有些同学沉谜于网络游戏不能自拨,学习成绩一落千丈。（ ）（ ）3.东南风一吹近来,爸爸就咳得历害。（ ）（ ）4.古时候,人们要给远方的亲友送去问侯,大多要依靠驿差的长途拔涉。（ ）（ ）5.诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,以为是周幽王故技重演,个个安兵不动。（ ）（ ）六、书面表达19 . 习作我们身边的人各有各的特点和品性。有的人勤劳，有的人细心，有的人乐于助人，有的人勇敢坚强请通过一两件事来表现你身边一个人的特点或品性，写出真情实感。题目自拟。写之前可以先草拟一下习作