鲁教版中考化学模拟试卷（一）D卷.doc

鲁教版中考化学模拟试卷（一）D卷一、 选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；共20分)1. （2分）下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用其化学性质的是（ ） A . 钢铁腐烂 ，干冰用于人工降雨B . 酒精挥发，用熟石灰改良酸性土壤C . 煤气燃烧，稀有气体用作焊接保护气D . 活性炭去除冰箱异味，氢气用于填充探空气球2. （2分）下列食物中富含维生素的是（ ） A . 米饭B . 酸奶C . 红烧肉D . 水果3. （2分）下列做法不合理的是 （ ）A . 为了提高农作物的产量，大量使用化肥B . 我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C . 用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D . 为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉4. （2分）下列物质不属于有机化合物的是（ ） A . 乙醇（C2H6O）B . 青蒿素（C15H22O5）C . 富勒烯（C540）D . 葡萄糖（C6H12O6）5. （2分）碘酸钙是一种补碘补钙添加剂，其化学式为Ca(IO3)2 ， 碘酸钙中碘元素的化合价是（ ） A . -1B . +1C . +5D . +76. （2分）下图是硫元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。 下列说法错误的是（ ）A . n等于6B . S属于非金属元素C . S的相对原子质量是32.06D . S在反应中易失去两个电子7. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查气密性C . 加热液体D . 倾倒液体8. （2分）归纳法是学习化学的重要方法之一，如图所示正确的是为（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列四个实验方案设计合理的是（ ） 方案实验目的实验设计A除去KCl中混有的少量KClO3取样，加入二氧化锰充分加热B除去氧化钙中少量的碳酸钙取样，加入足量的水，溶解、过滤C除去氮气中含有少量的氧气通过灼热的铜网D探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应向反应后的溶液中滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D10. （2分）A,B,C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中错误的是（ ） A . t1时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g ；B . t2时, 将A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1，C溶液中溶质的 质量分数保持不变；C . 在t2，A,B两种溶液中溶质的质量分数相同；D . 要从B溶液中得到B通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法。二、 填空题 (共5题；共35分)11. （7分）节假日、双休日，同学们都喜欢去野炊。然而，在野炊中，如果遇到下面一些问题，你该如何用化学知识解决? （1）对野炊有经验的人会告诉你：餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你会选择 材料制成的餐具呢?(填字母) A . 金属B . 陶瓷C . 塑料（2）野炊结束后，要使柴火熄灭，可以用水浇灭，其灭火原理是_。 （3）若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 (填字母)。 A . 食醋(pH7)B . 食盐水(Ph=7)C . 肥皂水(pH7)（4）小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室与同学们分享。检验山泉水是硬水还是软水，可选择的物质是 (填字母)。 A . 氯化钠B . 活性炭C . 肥皂水D . 明矾12. （4分）回答下列与含碳物质有关的问题。 （1）普通干电池采用石墨作为电极材料，是利用其优良的_性； （2）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式_。 （3）酒精是_（“可再生”或“不可再生”）能源，以一定比例添加到汽油里，成为乙醇汽油，其优点是_ 。 13. （10分）如图是小明设计的化学动力小车，他在试管中加入两种试剂，塞紧塞子，将小车放在摩擦系数极小的道路上，过一会小车就向左运动了。 （可选试剂）锌粉；铁粉；铜粉；10%的稀盐酸；干冰（1）在加入的两种试剂总质量相同的条件下，若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远，应选择的金属是_（填序号），并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应，此反应的化学方程式为_； （2）在加入的两种试剂总质量相同的条件下，要使小车运动的速度最快，应往试管中加入上述哪种金属？_（填序号），原因是_，产生氢气速度更快； （3）有的同学根据上述小车推进原理，发现不进行化学反应，也能使小车运动，则他在试管中投入的试剂可能是_，其利用了它的_（填“物理”或“化学”）性质。 （4）（继续探究） 在不增减小车的设备、不改变试剂总质量及道路的摩擦系数不变的条件下，从理论上讲，如何使小车跑得更远？请你在下表中写出两种改进的方法并给出理由。改进的方法简述理由_14. （8分）某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁铝、铜与稀盐酸反应的实验： （1）比较金属活动性强弱:铝比铜_（填“强”或“弱”）.写出镁与稀盐酸反应化学方程式：_. （2）小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究： （提出假设）假设一：含有氯化镁假设二：有镁粉假设三：含有氢氧化镁（查阅资料）氯化镁易溶于水；在一定条件下，镁可与冷水缓慢反应.（设计并进行实验）各取少量灰白色沉淀加入2支试管中，进行如下实验：编号实验操作实验现象实验1加入适量蒸馏水，搅拌沉淀未见减少实验2加入适量稀盐酸沉淀全部溶解，没有气泡产生（得出结论）由实验1可知，假设_不成立；由实验2可知，沉淀中不含_.假设三_.（填“成立”或“可能成立”或“不成立”）.（3）（实验反思）实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体.于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口预期的实验现象是_. （4）为探究镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件该小组同学进行了如下实验：在小烧杯中加入一定量稀盐酸和去除氧化膜的镁带，察实验现象，并测量溶液pH的变化.结果见下表： 时间/min024812162024溶液pH2.05.37.08.69.39.810.010.0实验现象-镁带溶解较快，产生大量气泡，无沉淀生成镁带缓慢溶解，产生气泡速度减慢，溶液变浑浊，烧杯底部都有灰白色溶液根据表中信息回答下列问题:请描述溶液pH变化的规律并解释原因：_.请对生成碱式氯化镁的条件提出猜想，并设计实验证明猜想：_.15. （6分）有两位同学分别探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性强弱。 （1）小莉的实验设计方案如下图所示：B试管中发生反应的化学方程式为_。A试管中小莉在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是_。 反思改进实验成功后，小莉把两支试管中所有物质一并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此小莉继续展开探究。提出问题不溶性固体中含有哪些成分？实验并得出结论过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物质是_，一定发生反应的化学方程式是_。（2）小芳用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应也完成了同样的探究目的，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液变为黄色，试分析其原因：_(用化学方程式回答)。 小芳实验结束后将废液集中，经检测其中盐酸过量，还需处理至pH=7后再排放。处理废液时除需pH试纸外还可供选择的下列物质中不适合的是_。(填序号)a石蕊试液 b生石灰 cAgNO3溶液 dNaHCO3溶液 eNaOH溶液三、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分） （1）大蒜素化学式为C6H10S3 ， 大蒜素中碳、氢、硫元素的质量比(最简比)为_。（2）在136g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，充分反应后，测得共生成3.2g氧装气。计算：过氧化氢在过氧化氢溶液中所占的质量分数(结果用百分数表示)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；