高考语文 鉴赏表达技巧复习课件 .ppt

古代诗歌鉴赏之表达技巧 提问方式 这首诗用了怎样的表达技巧 请分析这首诗的表达技巧 艺术手法 表现手法或手法 提问变体 诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 答题步骤 步骤一 准确指出用了何种手法 步骤二 结合诗句阐释该种手法在诗歌中的具体运用 步骤三 结合此手法的作用回答出怎样有效描写出意象或意境的什么特征 表达出诗人怎样的感情 2011 菏泽联考 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐 一年两度锦江游 前值东风后值秋 芳草有情皆碍马 好云无处不遮楼 山牵别恨和肠断 水带离声入梦流 今日因君试回首 淡烟乔木隔绵州 注 诗中提到的锦江 绵州 绵谷都是四川的三个地名 诗题中的 蔡氏昆仲 是罗隐游锦江时认识的两兄弟 在罗隐离开锦江 经过绵州回到绵谷后 蔡氏兄弟还在锦江 颔联运用了什么修辞手法 对偶除外 有怎样的表达效果 请作简要分析 答案 运用了拟人的修辞手法 将人的感情赋予碧草白云 明明是诗人多情 沉醉于大自然的迷人景象 却说芳草像友人一样依依有情 似乎有意绊住马蹄 不让离去 美丽的云彩也像多情的友人一样殷勤挽留自己 有意把楼台层层遮掩 生动形象地表达了诗人对友人的依依不舍之情 寄托了对他们深深的怀念 芳草有情皆碍马 好云无处不遮楼 表达技巧 i 表达方式 记叙 议论 说明 抒情 直接抒情 直抒胸臆 间接抒情 借景抒情 借古讽今 托物言志 描写 正侧结合 动静结合 虚实相生 细节描写 白描 借景抒情与寓情于景 情景交融 借景抒情 通过描写自然景物来寄寓思想感情 感情不直接外露 例 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 杜甫 绝句 寓情于景 主观思想感情融合在有声有色的景物描写中 客观景物明显涂上主观感情色彩 例 感时花溅泪 恨别鸟惊心 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 李商隐 端居 表达技巧 i 表达方式 记叙 议论 说明 抒情 直接抒情 直抒胸臆 间接抒情 借景抒情 借古讽今 托物言志 描写 正侧结合 动静结合 虚实相生 细节描写 白描 修辞手法 比喻 比拟 夸张 借代 双关 顶真 设问 反问 表达技巧 2 生动形象 具体可感 促使读者产生联想 使描写对象更为形象生动 更突出 鲜明地表现事物特点 使语言简练 含蓄 形象 表达含蓄曲折 增强语言表现力 结构整齐 语气贯通 增强旋律感 突出事物的环环相扣 总领全篇 承上启下 深化主题 令人回味 加强语气 强化感情 强调中心 表现手法 衬托 对比 象征 比兴 渲染 烘托 用典 表达技巧 3 形象更鲜明 特点更突出 把不同的人物 现象 思想感情区别得更加鲜明 表现更加含蓄形象 形象鲜明 委婉含蓄 抒情自然 水到渠成 正面突出形象 加强艺术效果 侧面陪衬 突出事物形象特征 语言精练 内容丰富 表达生动含蓄 增强作品表现力和感染力 构思立意 以小见大 卒章显志 以景结情 欲扬先抑或先扬后抑 表达技巧 4 通过 小事 小物 小景 来窥见大境界 大主题 结尾画龙点睛 增加文章的深刻性 感染力 意犹未尽 含蓄无限 耐人寻味 回味无穷 富有波澜 抒发感情 表现思想更有力 4 答题步骤 例题演练 2010安徽卷 岁暮 杜甫 岁暮远为客 边隅还用兵 烟尘犯雪岭 鼓角动江城 天地日流血 朝廷谁请缨 济时敢爱死 寂寞壮士心 这首诗用了多种表达技巧 请举出两种并作赏析 参考答案 借代 如 烟尘 代指边境战事 与后文 鼓角 相照