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文档简介
我最好的老师 1 读准字音 读通句子 能用自己的话说一说课文讲了一件什么事 2 从课文的哪些语句可以感受到怀特森先生是 最好的老师 请画出相关的语句 在空白处批上自己的体会 3 你喜欢这样的老师吗 和同桌交流自己的看法 自学提示 编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈 词语小盘点 1 课文主要讲了一件什么事 课文讲述了 我 时老师的故事 他是一个的人 独特 他用方法 让我还有我的同学明白了一个重要的道理 六年级 科学课 怀特森先生 很有个性 教学方法 出乎意料 不迷信书本 也不要不迷信权威 2 从课文的哪些语句可以感受到怀特森先生是 最好的老师 请画出相关的语句 和同伴交流你的体会 他是一个很有个性的人 教学方法独特 常常有出人意料的举动 1 我得的是零分 2 我们班的所有同学都得了零分 3 怀特森先生说 关于猫猬兽的一切都是我故意编造出来的 4 本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单 每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力 同时也应该具有怀疑的能力 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理 不要迷信书本 也不要迷信权威 蜜蜂并不是靠翅膀振动发声蜜蜂发声靠的是翅膀振动 这个被列入我国小学教材的生物 常识 被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻 聂利为此撰写的论文 蜜蜂并不是靠振动翅膀发声 荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖 聂利的发现过程并不复杂 她先是偶然发现翅膀不震动 或被剪下的双翅 的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停 然后用放大镜观察了一个多月 终于找到了蜜蜂的发声器官 正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中 我们逐渐增长了见识 也逐渐懂得了如何去接近真理 从此 科学课对于我们来说就成了一种 冒险 假如你就是怀特森的学生 当你长大之后成了一名伟大的科学家 回首往事
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