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文档简介

2.2.2探索直线平行的条件（一）巩固训练、当堂巩固1. 看图填空（1）若ED，BF被AB所截，则1与_是同位角。（2）若ED，BC被AF所截，则3与_是内错角。（3）1与3是AB和AF被_所截构成的_角。（4）2与4是_和_被BC所截构成的_角。13542CFEA 1 =_（已知） AB CE（ ）2.填空 1 +_=180o（已知） CD BF（ ） 1 +5 =180o（已知） _ _（ ）DB 4 +_=180o（已知） CE AB（ ）（二）评价测试、当堂达标五测试评价（A级）1.如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是()A.同位角B.内错角C.对顶角D.同旁内角2如图2所示，请你写一个适当的条件_，使ADBC 图2 图3 3如图3所示，若1=30，2=80，3=30，4=70，则AB_ 图4 （B级）1如图1所示，能说明ABDE的有（ ） 1=D； CFB+D=180； B=D； BFD=D A1个 B2个 C3个 D4个2.1与2是内错角,1=40,则()A.2=40 B.2=140C.2=40或2=140D.2的大小不确定参考答案：（一）巩固训练、当堂巩固1.看图填空：（1）2（2）4（3）DE，内错（4）AB，AF，同位2.填空：（1）2（内错角相等,两直线平行）（2）3（同旁内角互补,两直线平行）（3）AB，CE,（同旁内角互补,两直线平行）（4）3（同旁内角互补,两直线平行）（二）评价测试、当堂达标（
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