2010年人教版小学语文四年级上语文第七-八单元整理复习.doc

四年级上语文第七八单元整理复习字词句一、多音字组词嚷（ ）（ ） 肖（ ）（ ） 挣（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）糊（ ）（ ） 塞（ ）（ ） 解（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、划掉错误的读音惩处（ch ch） 推荐（jin j） 潜入深海（qin qin） 比较（jio jio） 处于（ch ch） 差异（ch ch） 凌空飞翔（lng ln） 特殊（sh zh） 三、辨字组词躁（ ） 恰（ ） 懒（ ） 顿（ ）燥（ ） 洽（ ） 赖（ ） 吨（ ）澡（ ） 幻（ ） 嚷（ ） 崭（ ）噪（ ） 幼（ ） 壤（ ） 渐（ ）四、圈出并改正广告中用错的词语服装广告百衣百顺（ ） 蚊香广告默默无蚊（ ）磁化杯广告有杯无患（ ） 止咳药广告咳不容缓（ ）摩托车广告骑乐无穷（ ） 热水器广告随心所浴（ ）画舫广告出神入画（ ） 饮料广告口蜜腹健（ ）五、请写出几句关于探索科学的名人名言1、 （ ） 2、 （ ） 3、 （ ） 六、请写出一些对我们的成长、人生有启发的古代名句。1、 （ ） 2、 （ ） 3、 （ ） 4、 （ ）七、写信时要把收信人的（ ）写在第（ ）行（ ）。后面加上（ ），表示（ ）。正文的开头空（ ），通常先写（ ）的话。正文结束应在结尾写上（ ）的话，如（ ）。最后在信的（ ）方写上（ ）和（ ）。四年级上语文第七八单元整理复习文学常识1、为中华之崛起而读书写的是（ ）少年时的故事。他耳闻目睹了（ ）在（ ）租借地里受（ ）欺凌却（ ）的社会现状，深刻地体会到了伯父说的（“ ”）的含义，从而立下远大志向要为（ ）而读书。思想上经历了由（ ）到（ ）到（ ）的变化过程。表现出少年周恩来的（ ）和（ ）。2、“崛起”是（ ）、（ ）的意思。文题的意思是（ ）。3、那片绿绿的爬山虎是作家（ ）为纪念（ ）老先生写的（ ）文章。作者通过回忆叶老先生为自己（ ），请自己（ ），使自己（ ）的成长经历，表现出叶老先生对文章（ ），对人（ ），堪称文品与人品的楷模。4、文中两次具体描写了叶老先生家院子里满墙的爬山虎，这是通过描写（ ）抒发（ ）的方法，表达了作者当时的（ ），说明这件事给作者留下了（ ）的印象。5、乌塔一课是按（ ）顺序写的，文中的乌塔是一个对事物有（ ），思想（ ），做事（ ）、（ ）的孩子。6、尺有所短寸有所长是两封（ ），文题的意思是（ ）长，但和（ ）的东西比就显得（ ），（ ）短，但和（ ）的东西比就显得（ ）。比喻（ ）、（ ），彼此都有（ ）。文中（ ）老师用这句话教育（ ）同学要善于发现别人的（ ），改正自己的（ ），才能拥有越来越多地（ ）。7、写书信时首先要写（ ），写在第（ ）行（ ）位置，后面加（ ）。然后另起一行空（ ）格写（ ），一般要先写（ ）的话，如（“ ”）。内容写完后要在结尾处写上（ ）的话，要另起一行（ ）写（“ ”），再另起一行（ ）写（“ ”）。最后在（ ）角写（ ）和（ ）。8、家住南岗区一匡小区的香明，要给住在动力区文正街四十号的李南写一封信，内容写好了，可是信封却不会写了。你能帮帮她吗？9、在第七单元的学习中我们了解了（ ）、（ ）、（ ）的成长故事，也从（ ）身上看到了中西方儿童在自理能力上的差距，使我们受到了启发。我积累了很多对我们成长有启发的古代名句：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）10、呼风唤雨的世纪作者借（ ）故事中神仙道士用法力呼风唤雨，比喻（ ）世纪与以往的不同。用短短几百字就清楚地介绍了20世纪（ ）年间的科学技术发展历程，展示了科技发展给人类生活带来的（ ）变化和灿烂前景。作者运用（ ）的方法，列举具体事例揭示了科学技术对人类生活的重要意义：没有（ ），人类只能（ ）。11、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一句出自（ ）朝诗人岑参的白雪歌送武判官归京。诗句形容（ ）好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞（ ）。文中表现了科学技术的变化之（ ）变化之（ ）。我还能列举出许多科技成就，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）12、电脑住宅是按照（ ）的顺序来介绍的。课文表现了电脑的神奇和他给人们带来的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。13、飞向蓝天的恐龙是一篇（ ）文章，向人们介绍了科学家们提出的“（ ）类很有可能是一种小型（ ）的后代”的假说。作者以（ ）为顺序，先讲了第一种恐龙的（ ）、（ ）、（ ）；接着讲它的后代经过数千万年后繁衍成一个形态各异的（ ）家族；最后讲其中一些（ ）性恐龙的体态、体表和生活习性发生变化，逐渐学会（ ）变成（ ）。14、飞船上的特殊乘客题目运用（ ）的修辞手法吸引读者，首段（ ）点明题意，以两个（ ）句导入