拓展性课题物质的分类.doc

拓展性课题：物质的分类（第二课时）学案【学习目标】复习巩固常见物质和离子的检验方法。掌握依据物质的性质检验、鉴别物质的思路与方法。【学习重点】 归纳初中常见物质检验、鉴别的思路和方法，提高物质鉴别能力。【学习难点】 依据物质之间的性质差异，灵活选择鉴别物质的方法。【学习过程】一、物质的检验：【方法点拨】：1、原则：方法力求简单，试剂消耗要少，现象直观明显，防止干扰。2、步骤：先取样后操作，先现象后结论。【自主归纳】：1、常见气体的检验方法：气体检验方法（选用试剂）现象化学方程式O2CO2H2COCH42、常见物质或离子的检验方法：物质选用试剂现象化学方程式酸(H+)碱(OH-)盐酸或碳酸盐（Cl-）NaCl硫酸或硫酸盐（SO42-）Na2SO4碳酸盐（CO32-）CaCO3铵盐（NH4+）NH4Cl二、物质的鉴别【合作探究一】 如何鉴别下列各组物质1、NaCl溶液和CuSO4溶液 2、白醋和酒精 3、CaCO3粉末和Na2CO3粉末 【合作探究二】 厨房里有两瓶白色固体， 一瓶是食盐（NaCl），一瓶是纯碱（Na2CO3）。想想看，我们能用哪些方法鉴别它们呢？（选用药品：石蕊试液、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液、PH试纸）选用试剂发生现象化学方程式【中考演练】1下列各组物质不能用水鉴别的是（ ）A硫酸铜和氯化钠B烧碱和纯碱 C碳酸钙和碳酸钡 D熟石灰和生石灰2.只用一种试剂就能把KOH、HCl、KCl三种溶液区别开，这种试剂是（ ）A. AgNO3溶液 B.BaCl2溶液 C.紫色石蕊试液 D.无色酚酞试液 3鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（ ） A氧气与氮气闻气味 B硬水与软水用肥皂水C天然纤维与合成纤维抽丝灼烧 D氯化钾与氯化铵用熟石灰【课堂小结】本节课你有什么收获？【达标练习】1、鉴别下列各组物质，选用的试剂（括号内）不合理的是( ) A. CO2和N2（澄清石灰水） B. Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）C. NaOH溶液和稀H2SO4（pH试纸） D. 蒸馏水和海水（硝酸银溶液） 2、（2014北京市）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是 A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中 3、鉴别稀硫酸、稀盐酸，可选用鉴别的试剂有( )ABaCl2溶液BMg（NO3）2溶液CNa2CO3溶液 DNaOH溶液 4、鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是( ) A、NaCl和NaOH（无色的酚酞试剂） B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）C、Na2SO4和AgNO3两种溶液（BaCl2溶液） D、H2SO4和NaCl溶液（Ba(NO3)2溶液）5、下列各组物质用水就能鉴别出来的是( ) A、固体：Na2SO4、NaCl、CaCO3 B、气体：O2、H2、CO2 C、固体：NaCl、AgCl、CuSO4 D、液体：酒精、甲醇、汽油6、用一种试剂鉴别出硝酸铜溶液、硫酸钠溶液和盐酸。下列可选用的试剂是( ) A、铁粉 B、硝酸银溶液 C、氢氧化钠溶液 D、酚酞试液7. 鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（） A硬水和软水观察颜色 B纯铝和硬铝比较硬度 C碳酸钠和氯化钠稀盐酸 D羊毛纤维和合成纤维点燃闻气味8小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈 性，还可能呈 性。实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变 溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈 . 【实验验证】 【分析思考】（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为 。 （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案： 方案一：取样