2020版部编版语文六年级上册第六单元测试卷A卷

2020版部编版语文六年级上册第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读拼音选择正确的词语（ ）Azh l（指路）Btn qn（弹琴）Cxng zhung（行状）Dyn sh（岩石）二、填空题2 . 我国最早的一部诗歌总集是（_）。3 . 读拼音，写词语。jing yng dng zh hung yn（_）（_）（_）hn jin hn sh zhng bi（_）（_）（_）4 . 读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情。（1）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？_（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作_，把时间比作_，说明了_。三、语言表达5 . 口语交际春天来了，同学们想组织一次春游，但是又不知道去哪里玩？你是班长，你给大家介绍一处景点，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。_6 . 按要求改写句子。1.我们热爱繁荣昌盛的祖国。（缩句）_2.我把鸡毛直接缝在毽托上。（改成被字句）_四、现代文阅读开心阅读。只有一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（ ）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲、这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径约为6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（ ）舟。它只有这么大，不会再长大。7 . 给加点字注音。8 . 地球在宇航员眼中是这样的：_9 . 画“”的句子用了_、_、_的说明方法，说明了_。10 . 画“”的句子用了_、_的修辞手法，将地球比作_、_，形象生动地说明了_。11 . 看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？_12 . 延伸阅读青海湖，梦幻般的湖(节选)我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! 它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力，而又苦于找不到恰当比喻的时候，我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里，它被叫作“库库诺尔”，在藏语里，它被叫作“错温布”，都是“青颜色的大海”之意。为什么要叫作“青色的海”而不叫作“蓝色的海”呢? 莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语? 其实，青海湖水所以如此湛蓝，因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈，难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人!1.写出少数民族对青海湖的称呼。蒙语: _ 藏语: _2.写出短文所描述的三个主要景物。一片_的_；一垄垄_的_一派_的蓝色_3.分析作者如何写青海湖的“蓝”:一是比较,将青海湖的蓝与_、_进行比较；二是比喻，将青海湖的蓝比作_、_、_。表现出青海湖蓝得_、_、_的特点。4.青海湖水为什么蓝得那么美? 用“”画出有关的句子。五、信息匹配13 . 选字填空。俊骏峻竣（ ）工 （ ）马英（ ）严（ ）驰池弛飞（ ） （ ）塘松（ ） （ ）骋14 . 根据文段内容，选择短语填空。（只填序号）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一副镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。可以消融彼此间猜疑的积雪可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静六、书面表达15 . 习作。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生。针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，