【优化课堂】九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源课件 新人教版.ppt

第四单元自然界的水 课题1爱护水资源 1 是地球上最大的储水库 地球上总的储水量虽 然很大 但 很少 大部分是海水 2 我们爱护水资源 一方面要 另一方面要 节约水资源就要提高水的利用效益 使用 和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水 海洋 淡水 节约用水 防止水体污染 新技术 改革工艺 3 水体污染的来源主要有 和 4 由于保护和利用不当 在不久的将来可能引起深刻的社 会危机的是 a 煤c 淡水 b 石油d 金矿 工业污染 农业污染 生活污染 c 5 有一只用坏了的水龙头 每秒钟只滴一滴水 假设平均20滴水为1ml 试计算这只坏了的水龙头一昼夜 24h 漏水多少升 给我们什么启示 86400滴 解 一昼夜漏水 24 60 60秒 1滴 秒 86400滴 20滴 ml 滴水的体积为 4320ml 4 32l 启示 从节约水资源的角度考虑 应立即修好或更换这只 损坏了的水龙头 人类拥有的水资源 知识精讲 1 地球的水资源 地球表面约 被水覆盖 但淡水资源只占全球水储 量的 可利用的只占其中的 2 引发水资源危机的原因 1 一方面 2 另一方面 71 2 53 30 4 人类生活 生产的用水量不断增加 未经处理的废水 废物和生活污水的任意排 放及农药 化肥的不合理施用等造成的水体污染 加剧了可利 用水的减少 3 根据课本p69 70的图像 简述我国的水资源现状是怎么样的 我国总水量巨大 但人均水量少 且污染日益严重 属于水资源短缺国家 爱护水资源 知识精讲 下图是我国 国家节水标志 请你说出节水标志的含义 水体污染 节约每一滴水 2 水体污染的主要因素 1 工业废水 直接排放水体中 2 农业上农药 化肥的不合理使用 3 的任意排放 3 防止水体污染的措施 1 减少污染物的产生 2 对被污染的水体进行处理 使之符合排放标准 3 农业上提倡使用 合理使用 4 生活污水 后再排放 未达标 生活污水 农家肥 农药和化肥 集中处理 典例 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的 a 洗菜 洗衣 淘米的水用来浇花 拖地 冲厕所b 将活性炭放入硬水中使其软化c 合理施用农药 化肥 以减少水体污染d 加强工业废水的排放监控 坚持达标排放点拨 开发利用水资源 不仅要节约用水 还要防止水体污染 活性炭可以吸附水中的色素和异味 但不能将硬水软化 b 考点1水对生命的重大意义1 2011安徽巢湖 2011年3月22日世界水日主题是 城 a 水体污染与人类活动无关b 自然界的水都不是纯净的水c 水分子保持水的化学性质d 地球上可以利用的淡水资源有限 a a 我国淡水资源非常丰富 今夏的干旱对我国无影响b 地球上的水资源丰富 但可供利用的淡水资源有限c 为了人类的生存和发展 人人都应爱惜淡水资源d 水体污染 不仅破坏水体生态系统 还会危害人体健康 a 考点2形成保护和节约水资源意识3 2011江苏盐城 在日常生活中 下列做法值得提倡的是 a 随手关闭水龙头b 经常使用一次性木筷 餐盒c 用甲醛水溶液浸泡海产品d 将生活污水直接排放到河流中 a 4 2011江西南昌 2011年五月 长江中下游遭遇严重干旱 a 推广使用节水器具b 工业用水重复利用c 用增雨剂实施人工降雨d 引渡海水灌溉农田 d 5 2011四川乐山 山水乐山 水 是乐山不可或缺的城市符号 爱乐山 就要爱护乐山的水资源 节约用水 防 a 生活中改变不良的用水习惯 尽可能充分利用每一滴水b 农业生产中改变灌溉