镇农村党员干部现代远程教育工作制度.doc

*镇农村党员干部现代远程教育工作制度一、远程教育领导协调小组工作职责1、围绕贯彻落实中央、省、市、区开展农村党员干部现代远程教育的战略部署，结合*镇实际，认真研究农村党员干部现代远程教育发展规划，制定具体实施方案：2、组织实施农村党员干部现代远程教育工作，使现代远程教育成为“干部经常受教育，农民长期得实惠的有效载体，不断提高农村党员干部队伍素质，加强农村基层组织建设，促进农村经济快速发展，增加农民收入； 3、积极开展调查研究，加强对本镇农村党员干部现代远程教育工作规划的实施、管理、检查和宏观指导； 4、定期或不定期召开农村党员干部现代远程教育工作会议，分析情况、研究问题、解决矛盾；5、领导小组下设远程教育工作站，具体负责农村党员干部现代远程教育工作的督促、检查、协调和信息报送综合工作；6、搞好镇、村站点管理人员的选拔、管理和考核工作。7、完成上级农村党员干部现代远程教育领导协调小组及其办公室交办的其他各项工作任务。二、远程教育终端接收站学习收看制度1、围绕中心工作，结合本乡镇党员干部的工作生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。每月集中学习收看不少于2次。2、结合重大节日、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和个性化学习、定肘开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。3、做好收看考勤登记要在远教工作手册上详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。 4、严肃学习纪律。参加学习时，党员干部要做好学习笔记，撰写学习心得。学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗。定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要参考。5、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于工作实践，提高党员干部利用农业科技指导群众致富、带领群众致富的能力。三、远程教育终端接收站信息反馈制度1、在开展远程教育工作中，要定期对站点运行和党员干部“学用”情况进行综合分析，并不断探索、完善工作方法，提升站点的整体服务功能。 2、要明确专人负责信息报送工作，保证远程教育信息及时准确上报，要每月向区远程办报送l2条信息。3、信息反馈报送的主要内容包括：站点开展学习的情况、站点设备的运行情况、党员干部学习需求和网络教学课件的质量情况、党员干部中的“学用”典型情况、对开展现代远程教育工作的意见和建议等。4、各远程教育终端接收站采取书面形式向区远程亦反 馈信息。四、远程教育终端接收站考核评估制度1、农村党员千部现代远程教育工作进行逐级考核评估，即区委组织部和远教办对乡镇考核、乡镇对村级终端接收点考核。2、考核内容包括：站点的运行、管理和组织教学情况；党员参学情况；党员运用远程教育手段学科技、用科技的情况；操作人员的技术熟练程度；站点学用效果的发挥等。3、考核采取定期和不定期考核相结合的方式进行，每半年进行一次。 4、考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。将结果作为考核评估乡镇党委和村党支部工作实绩和党建目标的重要内容，作为农村基层党组织和广大党员干部创优评先的重要依据。五、远程教育终端接收站管理员工作职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。2、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。3、根据上级远教部门安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划；按要求做好年度报表统计工作。4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，在每月底及时预告下月节目，并合理确定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。5、在终端站技术员的支持下，搞好乡镇机关党员干部远程教学培训工作。6、注意培养和发现学、用典型，做好引导和指导工作。 7、负责远程教育相关课件下载、登记工作，并负责为上级提供课件制作线索和素材。8、了解所在地农村