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文档简介

二氧化碳制取的研究导学卡 凤凰山益海学校 刘志杰1、学习目标：（1）掌握实验室制取气体发生装置和收集装置选择时考虑因素。（2）能设计实验方案并且制取二氧化碳。（3）在动手设计实验方案和动手制取二氧化碳过程中，培养自己的实验探究能力和动手、动脑的能力。2、学习重难点：重点：能根据气体制取的原料和性质，选择气体制取的发生装置和收集装置。难点：选择二氧化碳制取装置并制取二氧化碳。3、自主学习：（本部分内容为学生课下自主完成）（1）对比过氧化氢制取氧气和高锰酸钾制取氧气的发生装置，气体制取发生装置的选择考虑的因素有哪些？（2）分析氧气制取的收集装置，气体制取的收集装置的选择考虑因素有哪些？（3）实验室制取二氧化碳的原理？（4）预习实验室制取二氧化碳的步骤4、合作交流：（本部分内容为学生课上小组合作完成）信息给予：A、实验室制取二氧化碳原料为：大理石或石灰石与稀盐酸B、二氧化碳能溶于水，且与水反应、二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧（1）利用下列所给的仪器，小组为单位画出二氧化碳制取的装置图（2）二氧化碳如何验满？（3）画完装置图，然后以小组为单位展示并且说明为什么选择这样设计（4）根据自己小组的设计图，制取一瓶二氧化碳并且验满、验证（5）说出自己的实验装置比其他小组装置优点或缺点5、巩固达标：1、实验室制取二氧化碳的反应原理：_(用化学方程表示)收集二氧化碳的方法：_；因为：_检验二氧化碳的方法：_验证二氧化碳是否收集满的方法：_2、利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是 A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳3、下图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：（1）仪器的名称是_。实验室用KMnO4 固体加热制氧气应选用的仪器用品_（填序号）。（2）组合可
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