2020年（春秋版）部编版语文五年级上册第三单元测试卷C卷新版

2020年（春秋版）部编版语文五年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充成语，并任选一个造句。为人（ ）（ ）推（ ）及（ ）为（ ）（ ）为韦编（ ）（ ）己所（ ）（ ） （ ）施于（ ）_2 . 看拼音写词语。(词语盘点)h li（_） qng kui（_） tng nin（_） b zi（_）mng rn（_）jng dng（_）q x（_） zng sh（_）du dng（_） l shu（_） sh q（_） h x（_）sh k（_） li rn（_） ch bng（_） chn zhng（_）3 . 写出下列词语的近义词。稀罕（ ）漂亮（ ）涨潮（ ）普通（ ）发现（ ）立即（ ）4 . 根据意思写词语。(1)形容很庄重,很规矩。（ ）(2)要防备的太多,防备不过来。（ ）(3)激动的眼泪充满了眼眶。形容非常激动的情状。（ ）(4)因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。（ ）二、语言表达5 . 按要求改写句子。1.芦苇上盖了白雪。（扩句）_2.夜莺的歌声打破了夏夜的沉寂。（缩句）_三、现代文阅读我会读。小池塘的水这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了，一大早，天睛了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大象回来了，说：“池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！”羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说：“水多着呢，够喝几天的了。”羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快，马就回来了，说：“小池塘的水只够饱喝一肚子！”羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？”6 . 从短文中找出下列词语的反义词。狡猾一（_）聪明一（_）7 . 这篇短文共有（_）个自然段。羊伯伯淆大象、（_）和（_）去看小池塘里有多少水。8 . 请根据短文的内容连一连。大象水只够饱喝一肚子鸭子水很少，不够喝上一口马水多，够喝几天9 . 想一想，羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢？_阅读短文乌鸦兄弟，完成练习。乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈，认真瞧了瞧，还用尾巴比了比，也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。后来破洞越来越大了。大乌鸦想了想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想了想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”可是谁也没主动去修破洞，都想等待别人去修。一直到了冬天，破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来，大雪纷纷地从破洞落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦，身体缩成一团。大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐（ni）不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大一定受不了，它一定会去修的。”他们把身子缩得更紧些，还是谁也没有动手去修破洞，还是等待着。风越刮越凶，雪越下越大。最后，窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直，一动不动了。小乌鸦也冻僵了。10 . 读下面句子，请用“ _ ”画出描写大乌鸦动作的词。大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。11 . 在第自然段中用“”画出描写天气的一个句子。12 . 读短文，给下面的内容排序，把序号写在相应的括号里。（_）窝被风吹到地上（_）破洞越来越大（_）破洞大得可以飞过整只乌鸦（_）窝破了一个洞13 . 读短文，选择正确答案的序号写在括号里。（1）猜猜“耐不住”的意思是（_）A.受不住 B.动不了 C.不愿意（2）乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想（_）A.等待风停 B.等待别人去修 C.等待雪停（3）乌鸦兄弟俩最后是（_）A.一起冻僵了 B.一起等待着 C.一起修破洞14 . 这个故事告诉我们（ ）的道理。A遇到困难，要耐心等待。B窝破了个洞，乌鸦兄弟一起耐心等待别人修破洞.C遇到困难，只是等待别人去做，而自己不主动做，是解决不了困难的。D窝破了个洞，乌鸦兄弟只是等待别人去修，而没主动去修，最后都冻僵了。四、信息匹配15 . 选择恰当的关联词填空。只要就不光还因为所以（1）蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。（2）生活中，（_）我们留心观察，（_）会有新的发现。（3）（_）他品学兼优，（_）同学们都选他当班长。16 . 按要求将下列词语归类。金碧辉煌处心积虑丢盔弃甲得意忘形呕心沥血同心协力臭名远扬投机取巧足智多谋举世闻名视死如归诡计多端1.褒义词：_2.贬义词：_五、书面表达17 . 挥毫泼墨。这一组课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。1缩写老人与海，最好不要超过500字。2本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢(一个人物)”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字。六、句型转换18 . 照样子改写句子。例：我做完了作业。我把作业做完了。1.爸爸修好了我的钢笔。_2.弟弟改掉了马虎的毛病。_七、连线题19 . 根据背诵的诗句连一连A五岳归来不看山为有暗香来飞流直下三千尺无水不文章有山皆图画疑是银河落九天遥知不是雪黄山归来不看岳八、判断题20 . 判断下列说法