2020版部编版二年级上册期中测试语文试卷 (4)C卷

2020版部编版二年级上册期中测试语文试卷 (4)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 语音调配站。看拼音写词语，记得要写美观哦！（1）有一年，美国lu shn j（ ）发生了大地震。（2）那个x r（ ）充满孩子们欢声笑语的教学楼，已变成一片fi x（ ）。（3）挖到第38小时，他突然听到w l（ ）堆底下传来了孩子的声音。（4）父亲声音chn du（ ）地说：“出来吧，阿曼达。”2 . 我会照样子，填上不同的量词。一（ 根 ）小棒一（_）小鸟一（_）铅笔一（ 捆 ）小棒一（_）小鸟一（_）铅笔一（ 棵 ）小树一（_）小鱼一（_）落叶一（棵棵）小树一（_）小鱼一（_）落叶3 . 写出带有下列部首的字。亻（ ） （ ）木（ ） （ ）艹（ ）（ ）刂（ ）（ ）扌（ ） （ ）纟（ ）（ ）讠（ ）（ ）女（ ）（ ）4 . 读句子，给标下划线的词语写一个近义词。(1)贾岛早年因家境贫寒（_），出家当了和尚。(2)贾岛去长安城郊外拜访（_）一个叫李凝的朋友。(3)行人、车辆都纷纷避让（_）仪仗队。(4)用“敲”字更能衬托出月夜的宁静（_），读起来也响亮些。5 . 辨字组词。疏（_）蝶（_）扑（_）烁（_）流（_）谍（_）朴（_）砾（_）6 . 辨字组词。珠（_）句（_）束（_）园（_）柱（_）向（_）来（_）圆（_）二、语言表达7 . 按要求写句子。1我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。改为“把”字句：_2晚霞辉映的湖面上，_。（让句子越变越生动）3海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。改为反问句：_4一棵棵洋槐树正在茁壮成长。仿写拟人句：_品读句子，完成练习。8 . “哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话的意思是（ ）A这句话采用了拟人的修辞手法，卵石间有很多可爱的小水塘，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。B卵石间有数不清的小水塘，这些小水塘就像一个月亮。9 . “月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了林间的大道和小路”这句话运用了_的修辞手法，写出了月亮_、_的特点。你也仿写排比句吧！月亮照亮了_，照亮了_，也照亮了，_。10 . “双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句诗的含义是（ ）A这是作者丰富的想象，夕阳映红了江水，作者想象是归巢的鸟儿把夕阳掉在了江上，江边的芦苇雪白的芦花也被夕阳染成了红色。B夕阳落在了江面上，染红了江水，也染红了江边的芦苇。11 . 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这句话采用（_）的修辞手法，写出了海上的夜给“我”的种种美感。仿写句子：老师是辛勤的园丁，是_，是_。12 . 用加点词语造句。1.院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。_2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。_3.下次再来非躲开四月不可!_4.上课铃声响起，同学们向着教室鱼贯而入。_三、现代文阅读课内阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。13 . 选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_和_来概括。14 . 画“”句子中，“赶集”的本义是_，“都像赶集似的聚拢来”说明_。句中把_、_、_、_当作人来写，这样的修辞手法叫作_。我也能写一个这样的句子：_。15 . 下列说法正确的一项是（ ）A“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。B作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。课内阅读我最棒。平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？16 . 将下列词语填入文中的括号里，填上序号。唱歌奔跑睡觉开大会散步跳舞17 . 从文中找出与下列词语意思相反的词。暴躁（_）好（_）18 . 你猜到了吗？文中的“我”是_。你还知道它的哪些存在形式？请写出其中的两种：_、_。19 . 照样子，写句子。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_四、信息匹配20 . 每道小题中的划线字，有一个与其他三个读音不同。圈出这个词语。（1）住处处罚到处心灵深处（2）当作当家敢作敢当理当如此（3）落差着落日落丢三落四（4）提取提防提心吊胆耳提命面五、书面表达21 . 看图写话。仔细观察图画内容，想一想：这是在什么地方？图中的人们在干什么？然后写几句通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）六、连线题22 . 照样子，连字成词。耳上田雨日目人地天月风口七、书写23 . 看拼音，写词语。shn t fi chn lin kui yn dn hu bnji