河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文下册《第13课 音乐巨人贝多芬》课件（3） 新人教版.ppt

课题 人教版七年级下册 音乐巨人贝多芬 你现在听到的是什么乐曲 作者是谁 乐曲表达什么主题 贝多芬 命运 交响曲主题 扼住命运的咽喉他还有什么代表作 贝多芬简介 贝多芬 1770 1827 德国最伟大的音乐家之一 很早就显露了音乐才能 八岁便登台演出 1792年到维也纳深造 艺术上进步飞快 贝多芬信仰共和 崇尚英雄 创作了大量充满时代气息的优秀作品 如 交响曲 英雄 命运 田园 钢琴奏鸣曲 悲怆 月光 少年贝多芬 青年贝多芬 中年贝多芬 老年时的贝多芬 贝多芬的墓碑 贝多芬塑像 德国波恩贝多芬故居 贝多芬纪念馆 故居中贝多芬的钢琴 贝多芬做为 乐圣 一定是 事业上 一帆风顺经济上 财源滚滚爱情上 春风得意 请学习 猜猜看 音乐巨人贝多芬 归纳 阅读1 感知 拓展 阅读2 作者 作业 作者 何为原名何敬业 1922年生于浙江定海 历任报纸记者 刊物编辑和电影文学编辑 1937年开始发表文学作品 写过诗歌 小说和散文 1956年后主要从事散文的创作 著有 第二次考试 织锦集 临窗集 等散文集 生字词 重荷 磐石 深邃 嚣张 下颏 喃喃自语 zh ngh p nsh sh nsu xi ozh ng xi k n n 带着问题阅读课文 本文叙述的线索是什么 理清 客人 访问贝多芬的全过程 说说期间写了哪几件事 客人 访问贝多芬的过程 主要事件 客人 参观贝多芬的工作室贝多芬同 客人 谈话贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形 你们竟敢到兽穴里抓老狮子的毛 是什么意思 这是一个比喻 贝多芬的意思是说 一般人都以为他很可怕 很难接近 而 客人 竟然来拜访他 女佣也未经他的允许就让客人进门 他对他们的做法感到吃惊 为什么贝多芬说 一株树也比一个人好 从贝多芬的内心出发 一方面 耳聋给贝多芬造成了交流的障碍 常常被人误解 他的社会交往收到了极大的约束 耳聋的他比不上一棵树 因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音 另一方面 耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争 获得了心灵的纯净和安宁 就心灵的纯净而言社会中的人不如树好 为什么说 一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐 贝多芬是以他的整个生命和热情从事音乐创作 音乐在贝多芬的笔下和心里 已经成为了生命的象征 而乐队只能奏出有声的音符 却不能完美的传达心灵的律动和生命的节奏 即贝多芬 心里的音乐 贝多芬是一个 的人 一个平凡的人 有人访问 感动流泪 无端打扰 不耐烦 面对耳聋不免叹息 一个伟大的人 意志坚强 不向厄运低头 面对打击 决不消沉 独立处理日常杂务 用 心 观察思考人生 用音乐表达多变的情感和信念 听读课文整体感知 点击链接课文朗读 本文是否对贝多芬生平的全面介绍 不是 只写 客人 对他的一次采访 本文的独特之处在于 把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人 着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争 理清 客人 访问贝多芬的全过程 说说其间写了哪几件事 女佣介绍贝多芬的情况 参观贝多芬的工作室 贝多芬和 客人 谈话 贝多芬和客人共进晚餐 贝多芬回忆往事 客人敲开了贝多芬的家门 他不肯接见你的 一个女佣站在门槛上为难地说 他谁都不肯接见 他厌恶别人打扰他 他要的是孤独和安静 你认为贝多芬为什么要这样 孤独和安静 只有这样 孤独和安静 他才能在音乐的世界里驰骋 况且他耳聋 不容易与别人交流 交流就成为 厌恶 的 打扰 k n 接着客人参观了贝多芬工作的屋子 课文有两个词语概括屋子的特点 他们是 杂乱无章零乱不堪 找出课文关于贝多芬的 食 和 衣 的描写 然后概括 他的 食 和 衣 有什么特点 女佣说 他自己做东西吃 吃得简单随便 也不让我帮他一点忙 衣 这一天他身上的衣服是淡蓝色的 胸前的纽扣是黄色的 里面一件纯白的背心 所有这些看上去都已经显得十分陈旧 甚至是不整洁的 上衣的背后似乎还拖着什么东西 据女佣解释 那拖在衣服后面的是一副助听器 可是早已失效了 课文写贝多芬的衣 食 住是什么意图 表现他境遇不好 突出他与 命运 的抗争 找出文中描写贝多芬身材的语句并朗读 一个身高五英尺左右的人 两肩极宽阔 仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子 而他给人明显的印象就是他能担负得起 h 找出文中描写贝多芬面容的语句并朗读 他的脸上呈现出悲剧 一张含蓄了许多愁苦和力量的脸 火一样蓬勃的头发 盖在他的头上 好像有生以来从未梳过 深邃的眼睛略带灰色 有一种凝重不可逼视的光 长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴 衬着略带方形的下颏 整个描绘出坚忍无比的生的意志 su h 作者写贝多芬的身材和面容都不是简单的描画 而是突出了他一种精神 你认为突出了什么精神 课文中有提示 坚忍无比的生的意志 与命运的顽强抗争 客人观察贝多芬面容时是一种怎样的心情 好像敬畏又好像怜惜 写 客人 的心情有什么作用 侧面烘托贝多芬的形象 突出他与命运的抗争 贝多芬的生活中经常遇到一些麻烦和倒霉的事 使他更不愿意与人交往 对此课文提到哪两点 女佣说 他那个流氓一样的侄子 一天到晚来麻烦他 贝多芬自己说 今天我碰到的是那些孩子 嘲笑我 捉弄我 模仿我的样子 但这些都不是贝多芬最痛苦的 贝多芬最大的痛苦是什么 一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉 以上种种与世不和谐的性格行为可能皆源于此 写他这些痛苦是什么目的 烘托他与命运的抗争 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛 老狮子 指谁 你们 指谁 抓老狮子的毛 是什么意思 老狮子 贝多芬自称 你们 客人 可能还有女佣 抓老狮子的毛 来拜访贝多芬 自以为像 老狮子 一样很可怕 很难接近 而 客人 竟然来拜访他 女佣也未经他的允许就让客人进门 贝多芬神往地说 一个人到田野去 有时候我想 一株树也比一个人好 为什么贝多芬说 一株树也比一个人好 表现贝多芬 神往 大自然 一棵树尚能谛听大自然的声音 耳聋的他却听不到 表现贝多芬讨厌人世的喧嚣和纷争 就心灵的纯净而言 社会中的人不如树 你可能想到我 一座已倒落了的火山 头颅在熔岩内燃烧 拼命巴望挣扎出来 如何理解这句话的意思 倒落了的火山 贝多芬自己 熔岩 他的创作激情 遭到耳聋的打击 他不甘心放弃他的音乐事业 拼命 挣扎 用音乐表现他与命运的抗争 请看一看罗曼 罗兰的 约翰 克利斯朵夫 在那本大书里流着一条大河 那条大河就是从贝多芬身上流出来 并且加以引申开的 这句话应如何理解 罗曼 罗兰 约翰 克利斯朵夫 的主人公克利斯朵夫的经历 性格与贝多芬很相似 这部书是以贝多芬为原形创作的 听我心里的音乐 你不知道我心里的感觉 一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐 这句话是什么意思 一分钟里希望写出的音乐 有声的音符 心里的音乐 无声的音乐 他与命运的抗争 乐队只能奏出有声的音符 却不能传达他与命运的抗争 归纳本文的写作意图 表现贝多芬内心的痛苦 和对不幸命运的顽强抗争 概括课文中的贝多芬的形象 有坚忍无比的意志与不幸的命运顽强抗争 两肩极宽 衣服陈旧不整洁 衣服后面拖着失效的助听器 有力的大手 脸部表情 偶发 眼睛 鼻子 嘴 下颏 能挑起生命的重荷和命运的担子 不拘小节 大师风范 弹奏出时间最美妙 最动听的音乐 刚毅 顽强 善良 执着的人 表现出坚韧无比的生的意识 贝多芬是一个 的人 读一读 写一写 重荷愁苦深邃踌躇巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章不见天日 按课文内容填空 1 别以为这房间 我曾经想收拾一下 后来发觉那是徒劳的 他不喜欢我整理房间 就算整理好了 两分钟内就会弄得 2 客人带着好像又好像 的神情 默不作声地望着他 按课文内容填空 3 火一样的头发 盖在他的