人教版四年级上学期语文期末考试试卷C卷

人教版四年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 识字写字 (共8题；共18分)1. （4分） 按要求写词语。 哭爹喊娘（含一对近义词）：_、_生死存亡（含有一对反义词）：_、_暴跳如雷（含有比喻成份）：_、_2. （1分） 加下划线的字注音有误的一项是（ ）A . 铿锵（kng qing） 贪婪（ln） 绽放（zhn）B . 穹隆（qing lng） 草莓（mi） 对称（chng）C . 人迹罕至（hn） 淹没（m）榛子（zhn）D . 头晕目眩（xun）迸裂（bng）踱步（du）3. （1分） (2019三下成武期中) 选择正确的答案，把序号填在括号里。 （1） 下列词语中，画线字的读音正确的一项是（ ） A . 湖畔（pn)B . 融化(lng)C . 手臂（bi)D . 横切(qi)（2） 下列词语中，和“鲜艳”意思最接近的一项是（ ） A . 鲜明B . 鲜活C . 艳丽D . 新鲜（3） 下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ） A . 迎客松不但饱经风霜，而且仍然郁郁葱葱，充满生机。B . 万里长城不仅雄伟壮观，而且举世闻名。C . 黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀。D . 因为黄山松装点着黄山，所以使得黄山更加神奇，更加秀美。4. （1分） 下列下划线字的注音有误的一项是（ ）。 A . 默而识之(sh) 心既到矣(y) 美差(chi)B . 敏而好学(ho) 报偿(chng) 积累(li)C . 无病而呻(shn) 万卷书(jun) 发酵(jio)D . 勉勉强强(qing) 借鉴(jin) 过瘾(yn)5. （1分） 下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（ ） A . 韩（hng）国 筋疲力尽 随遇而安（遇见）B . 鲸（qng）类 无边无垠 绘声绘色（画）C . 驮（tu）着 见义勇为 滔滔不绝（断绝）6. （4分） 比一比，再组词。 幼_ 躯_ 掩_ 护_约_ 驱_ 淹_ 驴_7. （3分） 选择合适的词语填空。 是还是 因为所以无论_海水、船只，_蓝色的远方，都有看不见了。_雾把大海藏了起来了，_海水、船只都看不见了。清闲 悠闲弟弟做完了作业，坐在沙发上_地看电视。爷爷退休在家十分_。8. （3分） (2019六下滨海模拟) 将诗词名句、作者与作品名称用线连起来。 帘卷西风，人比黄花瘦_ 范仲淹 渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥_ 陆游 苏幕遮酒入愁肠，化作相思泪_ 张志和 醉花阴零落成泥碾作尘，只有香如故_ 李清照 卜算子咏梅二、 语言积累 (共2题；共18分)9. （12分） 文中三次提到的“万年牢”之间的联系是：_。 10. （6.0分） 根据课文内容判断对错。 （1） 榕树的树叶像手掌。 （2） 一条军舰在大海中航行。 （3） 松柏四季披绿装。 三、 阅读 (共4题；共37分)11. （11.0分） 阅读下文，回答问题。 弯弯腰，拾起你的尊严七十多年前，一位挪威青年男子漂洋来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，_他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，_主考官还是没能看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是挺起你的胸膛。（1） 在文中横线上填上恰当的关联词语。 考试的时候，_他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，_主考官还是没能看中他。（2） 根据意思从文中找出相应的成语。 身上一分钱也没有。_超出了料想、估计。_（3） 文中画线的句子中的“扔”可以换成“放”吗？为什么？ （4） 挪威青年比尔撒丁面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？在文中把相关句子用波浪线画出来。从中可以看出比尔撒丁用（ ）捍卫了自己的尊严。（填序号） A针锋相对的方式B理智应对，以退为进的方式C保持沉默，采取“冷战”的方式（5） 考试的时候，主考官没能看中青年男子，后来他为什么又录取了这位青年男子？ 12. （9分） (2019三下龙岗月考) 请认真阅读短文，然后完成小题。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，但是体形比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体团成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁看月光，窜到瓜地里，用它那锋利的爪牙把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。（1） 文章是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。 （2） 根据短文内容，补充完整下表。 身体部位特点头_眼睛_牙齿_四肢_爪子_（3） 根据短文内容，判断下列说法的对错。 刺猬的身体像一只老鼠，体形比老鼠小。刺猬的腹部长满了像钢针一样的影刺。遇到强敌时，刺猬把身体蜷成一团，就是连凶猛的野猪也拿它没有办法。（4） 刺猬的硬刺有哪些作用？ （5） 有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？ 13. （6分） 课外阅读。 咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1） 下面句子翻译正确的一项是（ ）。 A . 俄而雪骤。翻译：不一会儿雪突然停了。B . 撒盐空中差可拟。翻译：跟在空中撒盐。C . 与儿女讲论文义。翻译：与子侄辈一起讨论诗文。（2） 写出文中的比喻句。把“_”比作“_”和“_”。 （3） 对文章的内容理解和写法分析不正确的一项是（ ）。 A . 文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B . 谢太傅认为后一喻比前一喻好。C . “公大笑”中的“笑”意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。D . “柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”一句有着深刻的意蕴。（4） 这则小古文主要想告诉我们的是（ ）。 A . 谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。B . 谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。C . 我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。14. （11.0分） 课外拓展阅读。 在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。父母起早摸黑地在田里干活，下法布尔没有人看管，值得跟在而在田里玩耍。这样，倒给了小法布尔一个机会，可以接触许多野生小动物，使他变成了一个小动物迷。小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找。这一天没找着。第二天再找，又没有找着。第三天又找，终于找到了。他高兴极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！”妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。小法布尔对家禽、家畜也很感兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙。有时，他会对着小狗说悄悄话，热的小狗快乐地摇着尾巴，跟他亲热；有时，他又会蹲在哪里，专心地看着父亲怎样照顾小鸡后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。长大后，法布尔成为了注明的昆虫学家，他的昆虫记荣获法国科学院的金质奖章。（1） “小动物迷”指的是_。 （2） 根据短文内容填空。 小法布尔在田野里寻找会唱歌的_，在家里对着小狗_，蹲着看_正是这样的细心观察与不断试验，使法布尔最终成了_。（3） 结合短文内容分析，分析下列说法正确的（ ）。 A . 法布尔是法国人B . 法布尔的昆虫记荣获英国科学院的金质奖章。C . 小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。四、 习作。 (共1题；共27分)15. （27分） 习作。 题目：快乐的一天升入四年级了，你是不是感觉到每天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你感到最快乐，就把这天发生的事情作为本次习作的素材，认真写一写吧。第 11 页 共 11 页参考答案一、 识字写字 (共8题；共18分)1-1、2