2020年部编版语文五年级上册第一单元检测卷B卷新版

2020年部编版语文五年级上册第一单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用关联词语连句子。_亲自来到意大利。_切身地体会到它的美。我_不是亲眼所见，我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。_亲自来到这里，你_会感受到它的美丽。她_游历了欧洲，_要来中国旅游。我们兴趣不同，_我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。2 . 看拼音，写词语。hun shn chn sh fn w sn bi（ ） （ ） （ ） （ ）di ln zhn xin zi nn sn b（ ） （ ） （ ） （ ）3 . 将所要默写的内容端正地写在下面。（_），江枫渔火对愁眠。4 . 辨字组词。涎（ ）泛（ ）蜒（ ）眨（ ）怡（ ）踱（ ）抬（ ）渡（ ）二、语言表达5 . 我会把句子补充完整例：荷叶是小水珠的摇篮。荷叶是小蜻蜓的_。荷叶是_的歌台。荷叶是_。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。小白兔采蘑菇（ ）有一天，小白兔和妈妈到大森林中采蘑菇。（ ）刚下过一场雨，所以蘑菇如雨后春笋在潮湿的林地上长了出来，不一会儿小白兔，可妈妈就采了一大堆蘑菇。（ ）忽然，小白兔看见一棵树下长着一簇五颜六色的花蘑菇，好像盛开的鲜花，美丽极了！（ ）小白兔连忙跑了过去，刚要采，妈妈的声音在耳边响了起来不要采那是毒蘑菇小白兔好奇地问您怎么知道那是毒蘑菇呢妈妈指着那簇五颜六色的花蘑菇说：“能吃的蘑菇没有鲜艳的颜色，鲜艳的蘑菇往往有毒。”（ ）小白兔点点头说：“我明白了，看来采蘑菇也要有知识！”6 . 短文共有_个自然段，请在各个自然段前的括号里天上序号。7 . 从文中找出下列词语的近义词。立刻（_）五彩缤纷（_）奇怪（_）8 . 在文中的空白处填上合适的标点符号。9 . 小白兔懂得的采蘑菇的知识是什么？_课外阅读。可爱的小鸟没有一 A 绿叶，没有一 B 炊烟，没有一 C泥土，没有一 D花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭来，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，顺流而下，姗姗而来，近了，近了忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽。娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一缕阳光射进舷窗时，它便放开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面10 . 在文中空白处填人恰当的量词。ABCD11 . 给加点的字注音。撵它（ ）舷窗（ ）笃厚（ ）悭吝（ ）哺育（ ）憔悴（ ）（ ）12 . 画出描写小鸟外形的句子，从中体现出了什么?13 . 第段中小鸟的“憔悴”具体表现在哪里?_14 . 第段中的画线句子中作者由_联想到_， 它们都具有_的品质。15 . 用一词语概括最后一段的内容。_四、书面表达16 . 根据提示写“我