2020版部编版语文六年级下册第三单元专项练习：句子C卷

2020版部编版语文六年级下册第三单元专项练习：句子C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A贝多芬把月光曲记录了下来。B夏天的杭州是万物迅速生长的季节。C看了童年这本书，感动不已。D五星红旗慢慢徐徐上升。2 . 读一读，给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)A排比B拟人C比喻1树像一朵绿色的云，从大地上升起。（ ）2无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。（ ）3春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零。（ ）3 . 下列标点符号使用有错的一项是（ ）A往往要泡一、两天，换三、五次水，再攥干了剁碎。B多亏了那些树叶，吃光了一茬，长出来一茬那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！C对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。D谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点。二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。（1）只要我还有墨水，所以能把事情记得非常准确。（修改病句）_（2）法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。（用加点的词语造句）_（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（分析加点部分的特点，仿写一个句子）_5 . 照样子，写句子。(1)例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。海边的沙滩是我们的快乐天地。_(2)天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。_6 . 再照样子写一段话。1有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。_2桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。_三、信息匹配7 . 下列句子各采用了什么描写方法？请选一选。（填序号）A环境描写B心理描写C外貌描写D语言描写（1）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着。（_）（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（_）（3）车厢里一片寂静，静得可怕。（_）（4）就在这死去的母亲旁边 ，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣 服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（_）四、句型转换8 . 按要求写句子。(1) 我们的船渐渐逼近榕树了。(缩句)_(2)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。(改为反问句)_(3) 道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。(修改病句)_(4) 这只贝没有被孩子们捡起。这只贝不漂亮。(用关联词语连成一句话)_(5) 看小鸟破壳是有趣的事。(改为感叹句)_五、排序题9 . 重新排列下列错乱的句子，使它们组成一段通顺的话。（_）整个大地似乎盖了一条白绒毯。（_）雪停了，小青和小刚拿扫帚去扫雪。（_）雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。（_）呼呼的北风刮着，下雪了。（_）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。六、修改病句10 . 修改病句。（1）我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀！_（2）中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。_（3）他站在领奖台上，台下响起了一阵猛烈的掌声。_（4）在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地