人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习C卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第6课陶罐和铁罐同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共52分)1. （6分） (2019六下新会期中) 形近字组词。 绣_ 搞_ 衷_ 刑_锈_ 稿_ 哀_ 型_2. （10分） 读拼音，写词语pi huihn jcng cngch lu lu_3. （7分） (2017四上西宁月考) 我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。 例：沸_佛_（佛像）杆_ _ 梢_ _ 栏_ _ 滔_ _津_ _ 蓬_ _ 暇_ _ 烂_ _4. （9分） 把下列词语补充完整。 一_鹿角 一_狮子 一_镜子一_池塘 一_清风 一_小溪5. （4分） 我会选词填空。 到处 处处 许多 也许乌鸦口渴了，_找水喝。我们的班长_为同学着想。草原上有_牛羊。今天的天气阴冷，_会下小雨。6. （9分） 根据语境选择正确理解，把序号写在横线上。“花”的理解有：A像花朵的东西。B花纹。C（看东西）模糊。D用掉。E烟花的一种，能喷出多种彩色火花。国庆节那天，天安门广场燃放礼花 ， 非常壮观。_买铅笔盒花了我十二元钱。_今天天气忽然阴沉下来，傍晚时分雪花大片大片从空中落下来。_爷爷眼花了，报纸上的字他已经看不清了。_这件衣服白地红花 ， 穿起来一定漂亮。_7. （7分） 按要求写句子。 （1） 你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句） （2） 穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句） （3） 我很激动。（改为夸张句） 二、 现代文阅读 (共2题；共11分)8. （7分） 阅读下文，回答问题。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。（1） 在短文的横线上填上合适的词语： “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。从所填的词语中可以看出铁罐_，陶罐_。（2） 陶罐不再理会铁罐的原因是（ ） A . 铁罐能说会道，陶罐争辩不过它。B . 铁罐发挥的作用比陶罐大。C . 铁罐看不起陶罐，不愿意和它和睦相处。（3） 请你联系上下文，把第4自然段中的“”省略的内容补充出来。 （4） 你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？ 9. （4分） 读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1） 请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（2） “你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3） 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4） 你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共5