2019-2020学年人教部编版一年级下册期末模拟测试语文试卷（II）卷

2019-2020学年人教部编版一年级下册期末模拟测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列一段话加上标点符号。我正想着（_）目光落到他胸前的徽章上（_）心不由得咯一跳（_）福利工厂（_）原来他是个聋哑人（_）2 . 写出下列大写字母的小写字母，并将这些大写字母按字母表的顺序排列。排序：3 . 按查字典知识填空。1、仪：按音序查字法，先查音序_再查音节_；按部首查字法，先查_；再查_画。字义有人的容貌、举止。仪式,按程序进行的礼节。礼物。“仪表”的正确解释为第_项。2、浑：按音序查字法，先查音序_再查音节_；按部首查字法，先查_；再查_画。字义有水不清,污浊。天然的。糊涂,不明事理。雄浑的正确解释为第_项。4 . 按要求完成句子练习。（1）_，将心比心。远水难救近火，_。（2）用加点词语造句。（羊皮筏子）浮在水面上，那么小，那么轻，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。_（3）续写句子。如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；_，_；_，_。5 . 课外积累。把下列古诗补充完整。一水护田将绿绕，_。余霞散成绮，_。气蒸云梦泽，_。星垂平野阔，_。6 . 看拼音，写词语。z shxn s yo hung hu zh（_）（_）（_）（_）chng sh k x nn hi lng dng（_）（_）（_）（_）7 . 在括号里填上恰当的动词。我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手（_）它的背，（_）它的肚子，基至用树技去（_）它的屁股呢。二、现代文阅读课外阅读。一只鹅的故事从前，有一只鹅十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说：“让我们交换脖子吧！”看到塘鹅长着大大的嘴，它就对塘鹅说：“让我们交换嘴吧！”后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。它用仙鹤的长腿神气地迈着大步，用孔雀的尾巴展示着自己的美丽。它来到田野里，遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子，用塘鹅的大嘴高声喊道：“你们好啊！”群鹅都惊奇地望着它，不知道它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了？我是鹅，天底下最美丽的鹅呀！”它加入了鹅群之中。但是当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。这时，一只狐狸从芦苇丛中钻出来，想吃掉这只鹅。这只鹅发现了狐狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的翅膀带不动它，它飞不起来。它抬起仙鹤的长腿奔跑，可扇形的孔雀尾巴让芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子，它只得大声呼救。群鹅从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，也知道自己该怎么做了。8 . 从短文中找出下列词语的近义词。傲慢（ ）惊讶（ ）感谢（ ）9 . 短文中的这只鹅为什么要与其他动物交换身体各个部位？_10 . 短文中的这只鹅分别和_、_、_、_、_交换了_、_、_、_、_。11 . 这只鹅和其他动物交换身体部位后，遇到了哪些麻烦？用“_”在文中标出来吧！12 . 这只鹅被群鹅救了以后，它会对群鹅说些什么呢？请你展开合理的想象，把想到的写在下面。_三、信息匹配13 . 我会选，选合适的打“”或者将序号填入括号里。座坐1.我的（_）位很干净，请您（_）在这里吧。晴睛情2.早上我一睁开眼（_），看到（_）空万里，心（_）顿（dn）时变好了。吗吧呀3.这支铅（qin）笔是你的（_）？真漂亮（_）！4.听音乐（yu l）是一件快乐（yu l）的事。（_）（_）5.小壁虎长（zhng chng）出了一条长（zhng chng）尾巴。（_）（_）四、书面表达14 . 看图写话。小兔看见盒子，是怎么想的？盒子里是什么呢？小兔又是怎么做的？