2019-2020学年部编版语文五年级上册第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷（II）卷

2019-2020学年部编版语文五年级上册第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1、空山不见人，_。飞流直下三千尺，_读书要“三到”：_，_，_。2、学棋中的两位学生，一个因为_，所以后来成了_；而另一位学生因为_，所以棋艺_。看来学习、读书都要_，不能_。3、电灯发明者是_，他小时候用智慧_妈妈。我还知道他还发明了_。4、安培搞科学研究_，他是法国著名的_。5、雨真大。下得_上起了_。大雨点落在天井的_水里，砸出一个一个丁字_。二、语言表达2 . 表达与习作。在本单元的读书活动中，你一定读了不少童话书，把你最喜欢的一本童话书推荐给大家吧！书名：_书中最喜欢的人物：_推荐理由：_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，演绎人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触有大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？3 . 短文围绕“好读书”写了三方面的内容：第段写了为什么读书，第_段写了_，第_段写了_。4 . 读第段，填表。书的种类内容书的种类内容科学书记录大自然的奥秘哲学书_历史书_文学书_5 . 文中提到的有关读书的好处不包括（ ）。A读书能让人收获知识B读书能给人带来欢愉，能提升人的修养和素质C读书能让你仿佛置身于暖春的艳阳下听到鸟儿鸣叫，闻到百花飘香，让你无比惬意D读书能培养想象力，丰富思想，开拓精神世界6 . 第段中的省略号省略的是_。请仿照前面的句子再续写一句：_7 . 王明的弟弟平时除了读课本外，最喜欢的就是读那些格调不高的漫画书，请用本文中的观点引导他掌握良好的读书方法。_读一读，回答问题。青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”8 . 用“”画出青蛙写成的诗。9 . 用“”画出儿歌中的逗号和句号。10 . “”表示（ ）A青蛙的歌很长，还没唱完。B青蛙唱不动了。11 . 青蛙的儿歌还可能怎么唱？请你加上逗号。四、文言文阅读12 . 品词析句子。（1）众猴拍手称扬道：“好水，好水！哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”（2）好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（3）石猴端坐上面道：“列位呀，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进进出出，寻了这一个洞天与诸位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称“美猴王”。读上面的句子，体会带点词、句的含义。说一说石猴能成为猴王，凭借的是什么？五、连线题13 . 把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。武松西游记好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉水浒传神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒三国演义有