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文档简介

2019-2020学年部编版语文四年级上册第四单元检测卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 拼音写词。yn d n shu fn hu(_)(_)(_)2 . 比一比,再组词铜(_)号(_)领(_)巾(_)钢(_)另(_)顶(_)市(_)竹(_)杨(_)壮(_)桐(_)饭(_)场(_)状(_)洞(_)3 . 多音字组词。似s_sh_长chng_zhng_4 . 多音字组词。骨咧5 . 读拼音,写词语。港珠澳大桥海底隧道目前已挺进至最深处。工程负责人y rn(_)决然地说:“不管sh gng(_)难度有多大,任务有多jin j(_),条件有多 li(_),我们都要争取所有工程按时完工。”6 . 判断正误,正确点“是”,错误点“否”。“我爸爸被战争夺去了宝贵的生命。”句中的“宝贵”一词不能换用“珍贵”一词。( )A是B否7 . 从文中找出下面词语的近义词。浅浅的(_)迷惑(_)估量(_)精准(_)8 . 给下面词语中的加点字注音。女娲(_)倒塌(_)挣扎(_)熄灭(_)冶炼(_)轰隆隆(_)9 . 比一比,再组词。梯(_)课(_)纷(_)第(_)棵(_)份(_)10 . 背一背,填一填。1( ) 疑瑶台镜,飞( )青云端。2.向着国旗,我们( )( );望着国旗,我们敬礼。3.锄( )( )当午,汗滴 ( )( )( ) 。4.江南 ( ) 采莲。莲叶何( )( )。5.( )对 ( ),雪对风。花对树 , ( )对 ( )。6.这学期你读了很多书,你最喜欢的一本书是 _。二、现代文阅读阅读课文片段,回答问题。火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。11 . 用“”画出普罗米修斯受到惩罚的句子。12 . 阅读“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。”,想一想普罗米修斯此时心里在想什么?_13 . 谁救了普罗米修斯?它具有怎样的品质?_三、信息匹配14 . 按要求给下列词语分类。隐蔽湿润柔弱倾斜粗糙搜查搜索软弱光滑隐藏干燥笔直近义词(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)反义词(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)四、书面表达15 . 第七单元:我参与我快乐,我体验我成长。要求:组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体活动或社区活动把自己的经历和感受写出来,与大家交流。五、判断题16 . 分析课文普罗米修斯内容并判断,用“”“”表示。普罗米修斯是古希腊神话。(_)六、排序题17 . 把下列句子排排队。( )苹果树开花了。 ( )小芽钻出来。( )苹果种子埋在地里。( )种子在地里膨(pn)胀(zhn)发芽。( )苹果树越长越高。第

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