2019-2020学年部编版五年级上册期中考试语文试卷（II）卷

2019-2020学年部编版五年级上册期中考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A祭祀(s)鹁鸪(b)竹匾(bin)秕谷(b)B獾猪(hun)膝髁(k)乌桕(ji)衰笠(su)C伽蓝(ji)胭脂(yn)波刺(li)皱蹙(c)D霓虹(n)追悼(do)吊唁(yn)殡仪馆(bn)2 . 在下面的四组词中,书写全部正确的一项是（ ）。A增舔舞蹈情不自禁丛山峻岭B清翠叮嘱废寝忘食光采夺目C羡幕聚拢饥寒交破孜孜不倦D裁剪教诲竭尽全力姹紫嫣红3 . 下列句子是比喻句的有：_班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。4 . 下列加点的成语使用不当的一项是（ ）。A“海内存知已，天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。B刘伯伯虽然知识渊博，著作很多，可仍然虚怀若谷。C“五十步笑一百步”的精神，能让我们更加积极乐观地面对生活的困境与苦难。D这次研学旅行，让我受益匪浅。5 . 下列说法错误的一项是（ ）A老师领进门中的田老师寓教于乐，让人佩服。B书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。C同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。D聪明在于学习，天才在于积累是华罗庚写给小学毕业生的一封信。6 . 选择加下划线字意思正确的一项。百川东到海。（ ）A山峰B河流7 . 下面的话得体的一项是（ ）。A当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧！”B同学邀请你去他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍！”C当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”D当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”8 . 根据句子意思填上成语。雪中送炭雪上加霜锦上添花父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是_，一家人生活更艰苦了。他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是_。我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加_。二、填空题9 . 看拼音,写汉字。shng shn k sh b（_）（_）（_）颗星h tin shu（_）苗（_）空小（_）10 . 积累填空。1诗是人类向_，诗给人类以_。2诗和音乐一样，_。3诗是强烈感情的_，它源于_。4不论平地与山尖，_。采得百花成蜜后，_？5_，孤云独去闲。_，只有敬亭山。三、语言表达11 . “只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”(1)洪教头当着林冲的面说他“依草附木,冒称武师骗吃骗喝”,劝说柴进不该“如此轻信”,我可以用一个四字的词语来形容洪教头的言语特点:。(2)“你怎么能如此轻信呢?”是一个句,意思是说。12 . 用上下面的词语,根据词语的不同意思写句子。回味(食物吃过后的余味):_回味(从回忆里体会):_四、现代文阅读阅读理解回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。1921年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹，后来又发现多处冰川遗迹。这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基础。13 . 李四光不仅善于发现问题，还对中国的冰川进行了_。14 . 李四光经过不懈的努力有了哪些新发现？用“_”画出来。这些新的科学发现有哪些意义？_15 . 回忆课文，说说李四光取得这些成就靠的是什么。_自主实践海蜇大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海蜇体内含有高达98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。16 . 这段话是围绕句话写的?用“”出来。17 . 从文中找出意思相反的词,写下来。（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）18 . 认真读短文,填空。“伞面”制成是（ ）， “伞把”制成（ ）,不管是（ ），还是（ ）,都清脆可口,令人（ ）。19 . 用“”画出海蜇给人们带来的“利”，用“”画出海蜇给人们带来的“弊”。阅读短文，完成后面的作业。丑石我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣（hun洗）纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇（b）覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍（yn）出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了。”天文学家说。 “真的，是太丑了。”“可这正是它的美!”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了，我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。20 . 近义词：细腻：（_）憧憬：（_）21 . 我们对陨石的情感变化经历了四个阶段，请从文中选出能体现这种变化的四个词填入下面的括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）22 . 在文中用横线画出作者写丑石“无用”的语句，这些句子作者运用了（_）的方法突出了丑石的无用。23 . 能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是哪一项？（ ）A要仔细、专心地看一看这块石头。B发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。C表明发现这块石头后感到莫名其妙。D对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。24 . 作者所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么？你从中又有什么感