山东省滨州市邹平实验中学七年级语文下册《艰难的国运与雄健的国民》课件 新人教版.ppt_第1页
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艰难的国运与雄健的国民 李大钊 李大钊 李大钊同志 字守常 一八八九年十月二十九日生于河北省乐亭县大黑坨村 是中国共产党的创始人之一 五四运动的领袖之一 学者 诗人 伟大的马克思主义者 他的诗文被鲁迅先生誉为 革命史上的丰碑 著作有 守常文集 李大钊选集 课文朗读 思考 艰难的国运 的具体含义是什么 第四节开头的一句 中华民族现在所逢的史路 是一段崎岖险阻的道路 第五节中间的一句 目前的艰难境界 那能阻抑我们民族生命的前进 由此可见 艰难的国运 有两个方面 一 是时代性 现在 目前 二十年代的国家命运 二 是艰难国运的严重性 崎岖险阻 艰难境界 这篇小品文写作的年代 五四运动的高潮已经过去 封建军阀与帝国主义相勾结 加紧了对中国人民的压迫和对新文化运动的破坏 社会黑暗到了极点 封建复古势力从一蹶不振中昂起头来 对新文化运动发动猖狂的反扑 帝国主义加紧了文化侵略 中华民族真如 大病初愈的病人 千疮百孔 步履维艰 长江大河 民族生命进程浩浩荡荡 中华民族历史势不可挡 一往无前平原无际 一泻万里 中华民族历史的顺利发展曲折回环 崎岖险阻 中华民族历史所逢的艰难国运 比喻 你如何理解作者所说的 趣味 这种种趣味 其实都是经历艰难险阻以后的趣味 是一种快乐 一种幸福 高尔基在 海燕 中叫做 战斗的欢乐 毛泽东则说 与天奋斗 其乐无穷 与地奋斗 其乐无穷 与人奋斗 其乐无穷 这 欢乐 这 乐 就是本文中的 趣味 试阐释文中提倡的 雄健的精神 雄健的精神 也就是民族的精神 扬子江及黄河遇见沙漠 遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去 以成其浊流滚滚 一泻万里的魄势 雄健的精神 也就是这种冲破一切艰难险阻 勇往直前的精神 人类 历史道路 民族生命进程 人类历史生活 中华民族史路 中华民族精神 艰难国运 雄健精神壮美趣味 雄健国民 艰难的国运 与 雄健的国民 之间有什么联系 只有雄健的国民才能扭转艰难的国运 惟有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼 造就国民的雄健精神 感悟联想 李大钊先生对人生乐趣的表述 实际上也是对人生意义的一次庄严的思考 你认为什么样的人生才是最有趣味 最有意义的呢 人生的目的 在于发展自己的生命 可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候 因为平凡的发展 有时远不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华 绝美的风景 多在奇险的山川 绝壮的音乐多是悲凉的韵调
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