人教版2019-2020学年六年级上册期末测试语文试卷C卷

人教版2019-2020学年六年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给带点的字选择正确的字义，把序号写在相应的括号里。深从上到下或从里到外距离大；深奥；深刻，深入；（颜色）浓；很，十分；1、这本书内容很深，不容易看懂（ ） 2、海水有深有浅。（ ）3、这件衣服的颜色太深了。（ ） 4、对你们的遭遇，我们深表同情。（ ）5、雷锋精神对我们的影响很深。（ ）封封闭； 封起来或用来封东西的纸包或纸袋； 量词，用于装封套的东西。1、我今天收到了表姐寄来的一封信。（ ）2、密密层层的枝叶把森林封的严严实实。（ ）3、请你把那个信封拿给我。（ ）2 . 对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）。列数字 举例子 打比方 作比较(1)地球的表面积约是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一。(2)日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。(3)环境监测是环境保护的耳目和哨兵。ABCD二、填空题3 . 根据课文内容填空。1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的_。只要有风_吹过，孩子们就乘着风_。2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角_，凌寒_。遥_，_。这首诗的作者是_。4 . 读拼音，写词语：jng qu mng chn pn d x qio yn zh（_）（_）（_）（_）（_）5 . 根据所学内容填空。1.上鞋不用锥子_。2.爱亲者，_；敬亲者，_。3._，自满十事九空。4.诸葛亮是三国军事家。他说过一句“立志和淡泊名利很重要”的话是：_，_。5.卜算子咏梅中赞美梅花不畏严寒、坚贞不屈的句子是_，_。6 . 用“静”字组成恰当的词语填在句中的括号里。（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（_）的天山增添了无限生机。（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加（_）。（3）自习课上，教室里十分（_）。（4）听了老师的话，我的心情久久不能（_）下来。三、语言表达7 . 按要求改句子。（1）风一吹，苇絮飞起来。（扩句）_（2）他跑步可快了。（改为比喻句）_（3）生物真是人类的好老师。（改成反问句）_（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。（修改病句）_四、现代文阅读课外阅读不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴一个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时,大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了。他走过去,在每人耳边轻声说了句话,两人便握了手,我问他施了什么“语”他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了圣经,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。8 . 给加点字注音。长者（_）边缘（_）咀嚼（_）9 . 从文中找出下列两个词语的近义词。温柔（_）粗壮（_）10 . 第自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?_11 . 第自然段中说:“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?_12 . 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。_13 . 请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”,到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?_14 . 读完全文,请谈谈,为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢?_五、信息匹配15 . 选词填空。敏锐敏捷(1)兔子（_）地一跳，躲开了老鹰的攻击。(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（_）吗?试验实验(3)科学家经过反复（_），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（_），看得我们目瞪口呆。16 . 字词积累用“”给加点字选择正确的读音。盛饭（shn chn）数一数（sh sh）唠叨（lo lo）滋润（zh z）石缝（fn fn）花瓣（bin bn）哺乳（f b）糊涂（h f）17 . 将下列词语中的错别字圈出，并改正过来。无可替带（ ）摆滩（ ）默默无蚊（ ）家霆（ ）别来无样（ ）家俱（ ）一明惊人（ ）装璜（ ）坚持不泻（ ）按装（ ）失物启示（ ）抄饭（ ）六、书面表达18 . 习作每个人都有自己的心爱之物，你的