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真理诞生于一百个问号之后 义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册 隆尧县第二实验小学 檀冰冰 一 了解作者二 划分段落 了解本文写作顺序三 本文论证的观点是什么 检查预习情况 作者简介 叶永烈 著名科普作家 传记文学作家 是 十万个为什么 的主要作者 著有科幻故事 小灵通漫游未来 还著有 历史选择了毛泽东 毛泽东和蒋介石 等传记 1998年获香港 中华文学艺术家金龙奖 的 最佳传记文学家奖 2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖 一 了解作者二 划分段落 了解本文写作顺序三 本文论证的观点是什么 检查预习情况 快速阅读课文找出作者运用了哪些具体事例来论证自己的观点 学习新知 小组讨论 认真阅读课文3 5自然段 并结合下表说说课文讲了哪几件事来证明 真理诞生于一百个问号之后 这个观点 谢皮罗教授 放洗澡时水的漩涡总是朝逆时针方向旋转 为什么 紧紧抓住问号不放 反复的实验和研究 漩涡的方向与地球的自转有关 偶然发现盐酸会使花瓣变红 这种物质到底是什么 别的植物会不会有同样的物质 别的酸对这种物质会有什么样反应 这对化学研究有什么样的意义 奇怪的现象以及一连串的问题 进行了许多实验 制成了实验中常用的酸碱试纸 石蕊试纸 奥地利医生 儿子睡觉时眼珠转动 眼珠转动会不会跟做梦有关呢 会是什么关系 百思不得其解 一连串的疑问 反复的观察实验 睡者眼球转动时都表示在做梦 化学家波义尔 发现问题不断追问 研究问题进行实验 解决问题得出结论 课文中用一段话总结了这三个事例中真理诞生的过程 你知道是那段吗 纵观千百年来的科学技术发展史 那些定理 定律 学说的发现者 创立者 差不多都善于从细小的 司空见惯的现象中看出问题 不断发问 不断解决疑问 追根求源 最后把 拉直变成 找到了真理 2 这句话中的 号和 号 它们各指的是什么 1 这句话中的 差不多 一词能不能去掉 为什么 3 思考 你还知道哪些类似的事例 你知道发现真理需要具备哪些条件吗 当然 见微知著 善于发问并不断探索的能力 不是凭空产生的 正像数学家华罗庚说过的 科学的灵感 决不是坐等可以等来的 如果说 科学领域的发现有什么偶然的机遇的话 那么这种 偶然的机遇 只能给那些有准备的人 给那些善于独立思考的人 给那些具有锲而不舍精神的人 妙笔生花 1 摘抄对自己有启发的语句并说明理由 2 小练笔 写一写自己读完这篇
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