毕业论文开题报告书模板填写说明.doc

华文新魏，小初注意使用的计算机字库中是否有此字库页面设置：左上2.5cm，其余2cm，左侧装订，其余未说明的按照论文正文要求。装订时用2个订书钉左侧均匀装订。唐山师范学院本科毕业论文开题报告书黑体四号居中只填写论文正题目，如果有副标题，则副标题不填写。填写时，将方框删除填写即可论文题目 此处为表格不可见，方便排版学生姓名学 号指导教师年 级专 业此处为表格不可见，方便排版,内容与文献综述模板一致唐山师范学院历史文化与法学系填写本人进行开题答辩的日期2011年12月1日此页面大小应根据填写内容合理安排大小，此页面应随内容自然延长，格式要变动。注意，每行首字符应该缩进2个汉字字符。 题目来源根据师生确定选题的实际过程与情况填写。课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题；教师的科研任务；社会有关单位委托的课题；其他来源。参考格式：在阅读和材料积累的基础上，形成了问题意识，由此初步命题；然后经由指导教师引导查找相关文献，讨论并确认论题价值，最后形成本文论题。（严禁抄袭本格式）主要研究内容在查阅相关材料的基础上，该论题重在研究。通过，试图在方面取得进一步的认识和理解，从而（等等）（本例仅供参考，严禁按照本例抄袭，应根据自己研究内容合理组织）内容必须要达到二级标题的部分内容。开题依据（包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等）对与本课题相关的前人研究状况必须做出总体性评价。运用所搜集的相关文献，说明目前学术界对本课题的研究状况。所提到的观点必须来自后面“参考文献”中所列举的文献；采用“著者-出版年制”，说明时只需要说明作者的姓名和观点，不要出现文献的名称，具体文献的详细说明在后面主要参考文献中列出。对于此项研究的理论意义及其学术价值应实事求是地做出评价。范例：前人的工作：前人对本课题已进行了大量的研究或前人对本课题研究得还不全面，或前人对本课题基本没有研究等相关研究现状：目前学术界对本课题的相关研究已经取得较大成果，或一定成果，或没有成果：如（具体事实，可列有关文章、著作等的名称，）。此项研究的理论意义及其学术价值：即该课题在该研究领域理论上的建构上所起到的推动、促进、启发、借鉴意义等。从方面深化对理解等；论文中提出的论点有助于推进研究的发展等；文中应用的研究方法对相关课题具有积极的启发作用等；文中阐发归纳的观点能够对的理解，起到有益的借鉴作用等。按照自己预计的字数如9000字填写起止时间和进度安排（包括外出调研）根据模板填写预期成果及其形式 本科毕业论文，约*字。可行性分析（已具备的条件和待解决的问题；拟采取的研究方法、实验方案等）对本论题已具备的条件，至少应就目前你所掌握的研究资料、你所了解的研究状况和发展趋势等做出说明。对本论题可能存在的问题，如文献占有、相关理论、创新点等进行说明。对你在研究中所使用的主要研究方法进行介绍，要求至少采用2种方法。主要参考文献采用“著者-出版年制”，同文献综述的要求相同。此页面要单独成页，格式不要变动。学生直接打印本页。指导教师审查意见 此项由指导教师用黑色水笔填写，也可由学生根据指导教师的意见整理后打印出来交指导教师审查签字。要以指导教师的口吻来写。字数应适中。不能太少。内容：学生的写作态度、选题角度、资料搜集整理情况和能力，开题依据、内容结构的把握，可行性、创新性和现实性。缺点和不足，努力的方向，关注的重点等。指导教师用黑色水笔填写，不许打印。日期按照 工作安排填写 指导教师（签名）： 年 月 日教研室论证意见 按照本科生的指导教师所在教研室区分。教研室主任用黑色水笔填写，不许打印。内容：选题依据、可行性、创新性、现实性教研室相关教师用黑色水笔填写，不许打印。要求至少要有4位其他教师签名教研室主任用黑色水笔填写，不许打印。日期按照 工作安排填写教研室主任用黑色水笔填写，不许打印。填写：思想政治教育、形势政策、原理纲要或概论基础参加论证人员签名：_ _教研室主任（签名）： 年 月 日系指导与答辩委员会审查意见 系主任用黑色水笔填写。日期按照 工作安排填写系主任（签名）： 年 月 日说 明1、本表要求学生认真填写，需在指导教师审查批准的情况下才能进入后续论证。2、开题报告电子稿件发送方法。邮件主题和Word文档的文件名为：专业班级学号开题报告专业填写：z（代表思想政治教育本科英文字母小写），zj代表专接本科班级填写：入学年后两位，例如：2008年入学，则填写08。专接本的也填写专接本入学年份，如2010年入学，填写10，目的是方便排序。学号填写：后2位。如01、15、55注意各项之间不要留有空格。如：z0810开题报告3、发送时间: 按照社会科学系届毕业论文教学工作安排中的进程规定，开题答辩结果公布通过后1天内。未在此时间内发送视为未按时完成开题报告书，开题答辩不合格，不得进入写作阶段。4、学生将电子稿以附件方式发送到：5、注意妥善保存自己的相关电子文档。今后还需要再次集中