校园活动方案.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除关于*小学开展“书香校园”读书活动的通知各位老师： 现将*“书香校园”2012年岁末读书活动实施方案发至你教研组，请遵照执行。 *二一二年十二月七日*“书香校园”2012年岁末读书活动实施方案一、活动指导思想学生课本上学到的知识无法完全应对将来的学习、生活。热爱读书，终生学习，是我们为人师者对学生最大的期待。建立“书香校园”，是我们全体同仁的最美愿望。“不积跬步，无以至千里”，希冀这次读书活动，给老师留下一些经验，给学生生发一点启迪。二、活动目的激发学生读书兴趣，培养学生读书习惯，教导学生读书方法，营造书香班级。三、活动主题把读书当成习惯四、活动口号读书好，读好书，好读书，把读书当成习惯。5、 活动对象全体学生六、活动时间2012年12月10日2012年12月28日。七、活动步骤及要求（1） 第一阶段（12月10日12月16日）：班主任、辅导员协同启动班级读书活动，根据本方案引导学生明确目的、要求，设定班级读书活动的评比、奖励办法。1、 指导每名学生制定每日在家、在校读书时间。2、 指导每名学生选择故事类或者科普类书籍一本或者多本（建议只读一本）。3、 班主任指导学生准备读书笔记本一本，用以摘抄好词、佳句、好段或者记录文章的缩写、扩写、续写、改写、读后感等。活动期间，读书笔记以32开笔记本为标准，一年级每人不少于1页，二年级每人不少于2页，以此类推，六年级不少于6页/人。4、 辅导员整理每名学生读书时间、书目计划，于12月17日前交教导处。（2） 第二阶段（12月17日12月23日）：班主任、辅导员协同开展班级读书活动，指导学生确定口头展示项目和书面展示项目。1、 指导每名学生确定口头展示项目一项：讲读到的故事或者自己改写的故事，演讲自己的读后感。2、 指导每名学生确定书面展示项目一项：一二年级学生可以根据故事内容画一幅画（16开或者8开纸），一至六年级学生可以根据自己选择的读本上的内容或者自己的读书笔记办一份手抄报（16开或者8开纸），一至六年级学生可以写一份与自己这次读书活动有关的文章（作文纸，不少于400字）。3、 各班每名学生口头、书面展示计划于12月24日前交教导处。4、 指导学生写与这次读书活动相关的广播稿，各班按照一年级1篇、几年级几篇的数量将广播稿于12月19日前交大队部。（3） 第三阶段（12月2412月28日）：班主任、辅导员协同开展班级读书活动，指导学生交流读书成果，指导学生完善活动成果，开展班级评比、奖励，整理班级活动成果。1、 各班开展演讲比赛，并推荐一名学生参加学校演讲比赛，12月26前将名单交学校大队部。2、 各班整理好学生读书笔记、学生书面读书成果，参加学校12月28日组织的评选“书香班级”活动。评分计算办法：班级读书活动得分=人均读书笔记得分+人均合格书面成果篇数（包含优秀成果）+人均优秀书面成果篇数。其中人均读书笔记得分=人均笔记页数年级数，但是读书笔记得分如果大于0分，读书笔记得分取0分。“书香班级”按照得分从高到低在得分大于0.8的班级中评选，总数不超过10个班级。评出的“书香班级”由学校授牌。8、 活动安排1、 活动期间，每周一为学校读书日，学生早上从到校至8:30、下午从到校至14:30除完成劳动和学校临时安排外只进行与读书相关的活动；每周一下午第三节为3-6年级读书课，学生除完成劳动或学校安排的其