部编版三年级语文下册第一单元测试卷.doc

部编版三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音.写词语。（11分）fng f u r j j lin peng（ ） （ ） （ ） （ ）chu f fi jun li hn z sh（ ） （ ） （ ）( ）i i j j su fng w do（ ） （ ）二、给下列带点字选择正确的读音.并正确的读音下画“”。（9分）凑成（zu cu） 嫩叶（ni nn） 几痕细线（hn hng）横掠（lu l） 花骨朵（g g） 一幅画（f f） 一转眼（zhun zhun） 投掷（zh zhng）纤细（qin xin）三、给多音字组词。（6分） sn （ ） gn （ ） i（ ） 散 杆 挨sn（ ） gn （ ） i（ ）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的燕子 （ ）的荷叶 （ ）的春天五、找伙伴（连一连）。（8分）一支 羽毛 一阵 金光一身 翅膀 一束 微风一队 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠六、选词填空。（在正确的词语下面画）（6分）1、水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。2、他们走在回家的路上.唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。3、这只狗的鼻子真（灵巧 灵敏 ）.老远就闻到了食物的气味。七、按课文内容填空。（8分） 1、迟日江山丽.春风花草香。 . 。2、竹外桃花三两枝.春江水暖鸭先知。蒌蒿 .正是河豚 。 3、梅子黄时日日晴. 。4、日出江花红胜火. 。5、一身 羽毛.一对 翅膀.加上 尾巴. 那样可爱的 小燕子。6、如果把眼前的一池荷花 .那画家的本领可真了不起。 八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话.把序号填在括号里。（5分）（ ）居民们把燕子送到车站.站台上一列空调列车正准备启程.他们送的是一批特殊的客人燕子。（ ）这年春天.成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。（ ）于是.居民们纷纷走出家门.冒着料峭的春寒.四处寻找冻僵的燕子。（ ）列车开动了。载着燕子的列车.带着人们的友情驶向远方。（ ）燕子经过长途跋涉.已经非常疲劳.饥寒交迫.濒临死亡。九、阅读。(19分)（一）读下面的一段话.完成后面的练习。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的.像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了.露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿.看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子.写一写。（2分）挨挨挤挤 _ _2、读课文.填一填。（3分）刚开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”画出文中的比喻句。（2分）4、课文写白荷花时.用上了“有的有的有的”句式.请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了.同学们有的_.有的_.有的_。（二）阅读下面的短文.做一做后面的练习。（9分） _啊.福海真美呀！湖水环绕着一个小岛.碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁.显得典雅秀丽。湖水清澈见底.像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了.像一面光亮的明镜；湖水清绿.又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天.好像一条艳丽的蓝纱巾.映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘.托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠.群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带.与群山相连。阳光普照.如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来.好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山.山环水.湖光山色.令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）2.写出下列词语的近义词。（2分）环绕 （ ） 艳丽（ ） 3.作者把福海.先写了湖水的三个特点： 、 、 .并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 .把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画.令人陶醉。（4分）4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分） 九、我爱习作。（25分） 。 笑眯眯 3按短文内容填空。（4分）两个好朋友在森林里玩耍.突然.有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5这篇短文告诉我们什么道理.请你用“ ”在文中画出来。（2分）第三部分：习作（30分）题目：我是一个 的孩子小朋友.你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语.通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来.让我来结识结识你这位朋友。小学三年级语文下册第四单元测试卷班别： 姓名： 座号 得分： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、 我会看拼音.写词语。（8分）xin m du w m shu di t（ ） （ ） （ ） （ ）b y ji yn zh x w y （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比.再组词。（5分） 具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ ）截（ ）俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ ）载（ ）三、填空。（10分）博览（ ） 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍（ ）于勤 （ ）致志 （ ）精于（ ） .老大徒伤悲。花有重开日. 。 .一年之计在于春。 不知勤学早. 方悔读书迟四、把能搭配的词语用线连起来。（4分）哀痛的 声音 高兴地 跳起来洪亮的 日子 情不自禁地 说沉默的 检阅 刻苦地 练隆重的 局面 温和地 鼓掌五、选词填空。（4分）持续 连续1、那哀痛的日子（ ）了很久。2、小弟弟（ ）五天没来上学。爱惜 珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文.我懂得了要（ ）生活。4、每个少先队员都要（ ）公共财物。六、把下面句子中划横线的地方换上成语。（5分）1、国庆节那天.天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ）2、小明做事总是不细心.马马虎虎。（ ）3、我们班这次的跳绳比赛.虽然出了点差错.但马上想办法补救.还不算太晚。（ ）4、刚满月的小猫.跟妈妈紧紧相随.一步也不离开。（ ）5、开山炮的响声非常大.耳朵快要被震聋了。（ ）七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）（ ）我独自在街上走着.听见克莱蒂从后面跟上来。（ ）终于挨到放学。（ ）他走近了我.我举起了戒尺。（ ）我手里拿着戒尺站住等他。 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一）阅读绝招片段.回答问题。（15分）奶奶要过竹板.说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭.还要调换花样.不往快里练.成吗？”小柱子说起刚才比绝招的事.问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”奶奶说：“有的人.生来绿色圃中小学教育网http:/Www.Lspjy.cOm原文地址x就特别.别人比不上.三胖长得胖.气量比别人大；人家二福那是练出来的.你没见他.天天跑几里地去体育场学武术？”小柱子觉得奶奶说得在理.看来想拿出绝招.只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想.想着想着终于有了主意。1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）（1）有的人.生来就特别。（ ）A：与众不同.不普通。B：格外 C：特地 D：尤其（2）三胖长得胖.气量比别人大。（ ）A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法.一种是 .一种是 。奶奶的绝招是 .她是 出来的。奶奶的话说明了 的道理。（5分）3、文中的三胖的绝招是 .二福的绝招是指 。（2分）4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分） （二）阅读短文.回答问题。（15分） 斗鹅列宁从小就特别喜欢读书.不到五岁就识字了。上学前.他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天.列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家.快到门口了.遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西.就跑着叫着.朝着他扑了过来跑.已经来不及了。如果把书扔掉.随便抓起一根棍子.就可以抵挡了。可是.不能！那样会把书弄坏的。于是.列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时.列宁急得躺倒在地上.脸朝天.用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声.赶来了.扶起了他。幼小的列宁.衣服虽然弄脏了.可看到手中的书保护得好好的.一本也没有弄坏.他脸上露出胜利的微笑。1、短文共有（ ）个自然段。（2分）2、找出列宁抵挡鹅的句子.抄在下面的横线上。（3分） 3、列宁的衣服弄脏了.为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）4、短文说明了什么？（画“”选择）。（2分）（1）列宁勇敢斗鹅。（ ）（2）列宁不怕弄脏衣服.也要保护书。（ ）（3）列宁从小就特别喜欢读书。（ ）5、照样子.仿写词语。（3分）兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来.并说说原因。（2分） 第三部分 习作（30分）你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺.表达出自己的真情实感。字数要300字以上。2009-2010学年第二学期三年级语文第四单元检测试题班别： 学号： 姓名： 分数： 第一部分:基础知识积累和运用 (35分)一、看拼音.写词语.你能行！(10分) si po sh ji ji ru xin m( ) ( ) ( ) ( )shu y w qing y qu w shng qng b z jn( ) ( ) ( )二、请仿照例子组字、组词.认真思考哦！（6分）迷 (谜) (谜语)普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ）三、请在（）里填上恰当的词语.努力吧！(9分)洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ）高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ） 跑得（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ）四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言.瞧瞧.我多能干！（7分=0.5x121）1、坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食( )而不舍 情不自( ) ( )览群书2、表示数量”多”的成语.除了”硕果累累”.我还知道 3、一日之计在于 .一年之计在于 。 不努力. 老大徒伤悲。我发现上面两句都是关于 的格言.我还会写 六、学习了和时间赛跑后.我们都懂得时间多重要.我们应该要珍惜时间.下面.让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分)我的计划书1、 2、 3、 制订人： 第二部分:阅读积累和运用(35分)一、我要认真地阅读.并按要求答题。(20分)国庆节到了。多么( )的节日！多么( )的检阅!街道上( ).楼房上( ).主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bng bn)。步兵过去了.炮兵过去了.青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排.紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩.看来.他肯定忘记了自己在拄 (zh zh) 拐。他同全队保持一致.目视右方.睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队.集中在这位小伙身上了。“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（ji ji)正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、给文中括号里填上合适的词。(2分)2、划去带点的字不正确的读音。(3分)3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。 绿色圃中小学教育网http:/Www.Lspjy.cOm原文地址2分)4、这部分内容节选于 .主要人物是 (2分)请用“”画出他的表现的句子。(2 分)他当时又会是怎样想呢? (2分)5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 .”这些小伙子”指的是 。(2分)为什么他们会这样说呢? (2份)6、如果在你的身边.出现了由于身体缺陷需要帮助的人.你打算如何做呢? (3分)二、课外阅读。(15分)厚脸皮听到“厚脸皮”这个名字.你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?“厚脸皮”是一种植物.在医药书中又叫”豆瓣三七”.叶子长得很厚.大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(bo b)的皮.剥(b bo)开这层薄皮.便可看见嫩(nn ln)绿的叶肉.只要轻轻一挤.就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子.这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花.好看极了。厚脸皮的生命力很强。有一天.奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子.叫我把它插在花盆里。我好 (ho ho)奇地问 “叶子上面没有根.插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活.能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几天.它果然活了.还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光.好象在说：“现在你相信了吧!”有一次.快要考试了。我忙着复习功课.忘了给厚脸皮浇水。过了好几天.我才记得厚脸皮来.心想.它一定枯死了。可我走到凉台一看.惊呆了.厚脸皮不但没枯萎.反而长得更茂盛了。厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉.将叶肉贴在烧伤的地方.就会有一种凉丝丝的感觉。有一次.妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了.妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天.老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用.把它栽到花盆里.以后万一需要.就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质.是多么令人钦佩啊！1、“厚脸皮”是什么? ( )(1分)A、食物 B、动物 C、人物 D、植物“厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3分)A、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C生命力很顽强 D叶子能治烧伤2、给带点的字用 “”选择正确的读音。(4分)3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)高尚 ( ) 敬佩 ( )4、第3自然段的中心句是 第4自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(2分)5、植物是人类的好朋友.也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少有趣的植物.请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分) 第三部分 习作(30分) 题目:我学会了 提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、种花等等.把你学会的过程写成一篇习作.字数不少于300字。小学三年级语文下册第五单元自测题班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、看拼音.写词语。(8分)zh h hun h xn s xing shu ( ) ( ) ( ) ( ) qun tou jio k tu mo shu gun( ) ( ) ( ) ( )二、比一比.再组词。（8分）恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( )给( ) 暖( ) 脑( ) 热( )掩( ) 输( ) 默( ) 推( )淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )三、词语填空。（6分）（ ）颜（ ）色 （ ）出（ ）外 左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ）（ ）（ ）无 声 诚（ ）诚（ ）四、给线的字选择正确的义项。（6分）1、沉：A、沉入水中 B、重.分量大 C、深入.程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来.小船沉了。（ ）（2）爸爸的话引起我的沉思。（ ）2、撑：A、支.支持 B、用篙使船前进 C、使张开（1）下雨了.快把雨伞撑开吧！（ ）（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。（ ）3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的.软的东西打（1）树木抽出了新的枝条。（ ）（2）他从信封里抽出信纸.展开来读。（ ）五、选词填空。（6分）神气十足 垂头丧气1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。2、唉.又犯错误了！小明( )地回家。异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演.人们( )地喊：“好！”2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去.人们( )地议论着。竭力 卖力 用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头.想（ ）制止哭出声来。2、这是你出的主意.难怪你那么（ ）地宣传呢！六、默写古诗。（1+3+2分）游子吟 . 。 . 。 . 。请你用一两句话赞美一下你的母亲。 第二部分：阅读绿色圃中小学教育网http:/Www.Lspjy.cOm原文地址x积累与运用（30分）（一）阅读课文片断.回答下面问题。（15分） 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿.如果他们不能补足这个小姑娘失去的血.她一定会死去.问是否有人愿意献血。一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去.然后又举起来。噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字“阮恒。”1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）2、给第三自然段加上标点符号。（3分）3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”.那是因为如果不及时给小姑娘输血.她就会因为 。（2+2分）4、“一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。（3分）5、“忽然又放下去.然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 .但后来“又举起来”.是因为他想到 。（2+2分）（二）阅读下面短文.回答下面问题。（15分） 1975年8月的一天.朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情.把朱德同志最爱看的那幅三峡夕行的贝雕画.精心包装起来.趁他去参加的工夫.放到了轿车上。回到住地.朱德同志见到这幅画.问明了原因.就让康克清把画送回去。康大姐奉命带着画到了工厂.亲切地解释说：“工厂同志们的心意.朱德同志放下了.但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条.党中央有规定.不准收送礼物。第二条.咱们国家正在建设.应当拿去换外汇”康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。“朱委员长让咱们拿去换外汇！”多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到三峡夕行这幅画.就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。1、本文共有（ ）个自然段。（1分）2、 写出下列词语的近义词。（2分）亲切（ ） 惊异（ ）3、 在第4自然段加上标点符号。（3分）4、 文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？（2分） 5、 朱德同志送回画的原因的什么？（3分） 6、 工人送画给朱德同志.是为了表达 .朱德把画送回去表现了他 。（2+2）第三部分：习作（30分）写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体.语句通顺.感情真挚。人教版三年级语文第六单元自测题 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、我看拼音写词语。（10分）o m wn lu chn ki zhun ji n nn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn tn xn xin tn su y m sh jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比.再组词。（8分）曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( )增( ) 植( ) 县( ) 怕( )藻( ) 警( ) 较( ) 恋( )澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( )三、我会给多音字组词。（6分）四、我会选择合适的词语填空。（5分）虽然但是 只有才 不仅而且如果就 即使也1( )多读多写.写作能力( )能提高。2这件衣服( )合体.( )漂亮。3( )明天下雨.我( )不去游泳。4( )你的成绩再好.( )不能骄傲。5王老师( )病了.( )她仍然坚持来上课。五、我会重新排列句子.并把序号写在括号里。（5分）( )直到我们叫她.她才发觉我们进来了。( )走了进去.看见王老师正在专心致志地批改作业。( )一个星期天的下午.我和小红来到了王老师的家。( )她连忙端来了茶水给我们喝。( )王老师家的门虚掩着.我们轻轻地推开门。六、我会填。（6分）久晴大雾必阴. 。 .明天太阳红。日落胭脂红. 。 .无雨山没腰。我还能写一句有关天气的谚语。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文.回答问题。（16分）有这么一个传说.古时候绿色圃中小学教育网http:/Www.Lspjy.cOm原文地址x.天上有10个太阳.晒得地面寸草不生。人们热得受不了.就找一个箭法很好的人射掉9个.只留下一个.地面上才不那么热了。其实.太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去.如果步行.日夜不停地走.差不多要走3500年；就是坐飞机.也要飞二十几年。这么远.箭哪能射得到呢？我们看到太阳.觉得它并不大.实际上它大得很.130万个地球才能抵得上一个太阳.因为太阳离地球太远了.所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光.会发热.是个大火球。太阳的温度很高.表面温度有6000摄氏度.就是钢铁碰到它.也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。1用“ ”画出第三自然段的中心句。（2分）2这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（6分）3“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（2分）4把“这么远.箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分） 5.选词填空：(2分)比喻 数字 比较 假设第二自然段除了用 外.还用了 方法说明太阳很大。6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分） （二）我会阅读短文.回答问题。（14分）小白兔真可爱。两只眼睛红红的.真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵.不时地转动着。小小的三瓣嘴.吃起草来可神气啦！它的尾巴.短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长.走路总是一蹦一蹦的.像是立定跳远。1这段话共有( )句话.是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分）2作者写小白兔的特点是通过 、 、 、 、 等几个部分的描写来表现的。（5分）3用“ ”画出文中的一个比喻句.这句话中把 比作 。（3分）4把你喜欢的一个句子写在横线上.并说说你喜欢的原因。（3分） 第三部分：习作（30分）你想过吗？将来人吃的食物.穿的衣服.住的房子.坐的汽车是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西.展开想象.写一写。要做到不写错别字.语句要通顺。小学语文三年级下学期第七单元测试题一、基础知识（35分）1、看拼音.写词语。（5分）q hei wan xia b zi w ying w zong( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比.再组词.要认真哦。（4分）陪（ ） 趁（ ） 示（ ） 竖（ ）部（ ） 越（ ） 标（ ） 坚（ ）3、多音字组词。（3分）应 ying ( ) 假 jia( ) 背 bei( )ying ( ) jia( ) bei( )、将下面的词语补充完整。（6分）（）（）如生（）（）在目（）（）有礼（）（）有味（）（）日上（）（）不绝5、按要求把句子写具体。（6分）、我迷路了.在大山里转来专去。（在怎样的大山里？） 、花圃里开满了花。（哪里的花圃？开满了什么样的花？） 、他在写作业。（在哪里？怎样写作业？写什么作业？） 6、修改病句。（6分）、正在认真地出黑板报。 、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！ 、时间是宝贵的.所以我们要爱惜时间。 7、我能将下面的名句补充完整。（5分）.天涯若比邻。久旱逢甘雨.。千里送鹅毛.。我自己还能写一句：。二、阅读理解（35分）（一）、阅读卖木雕的少年片段.回答问题。（16分）我捧着象墩.仔细观察.爱不释手。正要掏钱购买的时候.我却犹豫了：我即将回国.要带的行李已经超重了.怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前.诚恳地说：“夫人.您买一个吧！”“啊.不.路太远.这个太重”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我.猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝绿色圃中小学教育网http:/Www.Lspjy.cOm原文地址x遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。“这个小.可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩.和白天见到的一模一样.却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来.掏出钱包就要付钱。少年连连摆手.用不太标准的中国话说：“不.不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了.连声说.“我们是朋友！”他笑了.露出了两排洁白的牙齿。1、照样子写词语。（3分）一模一样2、用“”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“” 划出“我”犹豫的原因。（4分）3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”.他遗憾；“我”也遗憾。（4分）4、我是这样理解“我们是朋友！”的：（2分